“咳咳，大家坐好，我先給大家介紹一下我們的預言班的課程。”

    陸毅等人這才收回視線，教室中央四人如釋重負，龔明成再不來，自己的腰怕是要廢了

    “我們預言班，習‘時光術’，但我們無法直接幹涉過去或是未來，隻是借助法術之妙得以窺視一二。”

    龔明成見下方同學皺起眉頭似有很多疑問。

    “大家有疑問可以直接問。”

    “我有！”

    王英豪指著門外的班牌道，

    “我們‘預’班，看未來我能理解，可是為什還要看過去。”

    龔明成點點頭，

    “這個問題很簡單，舉個最簡單的例子，某某城發生命案，現場又毫無線索，這時候重現過去的能力便顯得極為重要。重現過去的能力應用得當，效果絲毫不比預見未來差。”

    “我還有，上次我們僅僅測試同學的名字就耗盡了神元，我們該怎提升預言能力？”

    王英豪繼續問道。

    “這個問題算問到點上了！不管是窺視過去還是未來，這種能力都不應該存於現世，所以我們每窺機一次，便要付出相應代價來彌補道的損失。而這些損失的程度也全由‘道’做主，但能保證的是，你得到的和失去一定一分不多，一分不少。”

    龔明成苦笑道。

    “龔師兄，如果我們每使用一次法術就得損失一部分，那我們不是很快就會‘一無所有’？”

    趙銘問道。

    “不，這便是我們‘預’班將來學習的基礎課程之一，這我簡單一。除去和我們自身極為緊密的預言，還有一些外人會請我們為他們占卜吉禍，這時候我們就可以用‘祭品’來代替自身損失，祭品的數量視情況而定，《祭品》也是我們需要學習的一門課。”

    “對了，我們‘預’班比較特殊，大部分的課都在夜，因此會要求你們全員住校，其實不僅你們，大部分的二年生在分專業後都會選擇住校，這樣能節省不少時間。至於白空出來的時間，你們可以自行選習一門副科，會有老師單獨對你們進行輔導。”

    “老師，什是副科？”

    金女雛問道。

    “草藥，修補，鍛造之類的都可以兼修，不求專精。”

    “那我可以兼修‘魔’嗎？”

    龔明成一愣，深深望著金女雛道，

    “同時修兩門主課，不輕鬆！”

    “那就是能‘魔’嘍？”

    “算是吧”

    “對於‘預’這門課，大家還有什疑問嗎？”

    龔明成環顧教室問道。

    “好，既然大家沒有疑問了，我們正式開始‘預’班的第一節課。”

    “由於特別條件限製，我們‘預師’斷斷不能占卜己身，如若不然，定橫禍不斷，請大家謹記在心！

    我們‘預師’占卜和醫師看病的步驟大致相似，同樣講究望聞問切。

    由簡至難，一一給你們介紹

    ‘切’：即‘摸骨’，而不同部位的骨占卜的方向也不同。脊骨斷前程、頭骨定福禍、指骨顯因緣。‘切’是四類占卜手段中最普通也最為準確！

    ‘問’：即‘借緣’，有些凡客會替他人前來占卜，此時就需我們借這位凡客的緣來‘問’福禍旦夕。此術不難，卻是在行走江湖時，最為常用。

    ‘聞’：即‘聆音’，‘聞’與‘切’有些類似，但難度在“切”之上，預師會借助龜甲、占片等道具進行占卜。也有不少凡客會寫下一字會給一物讓你占卜，此術難度排第二。

    ‘望’：即‘仙眸’，此前三術足矣應付大部分凡客，‘望’術修行非努力可得，還需仙緣，無緣者終生不得窺其玄妙。即便在預師鼎盛時期，能掌握‘望’術的高人也屈指可數。我的師傅曾和我過，擁‘望’術者，一眸可洞曉斯人一生，是門可遇不可求的寶貴法術。”

    “預師的占卜四術介紹到這，待會下課了，班的五位男生去藏書樓領下教具。”

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    “何為劍？”、“因何執劍？”

    劍道班內鴉雀無聲，所有人都低頭沉思，黑板上的兩問難住了不少人。

    許久，一名男生站起喊道，

    “劍乃兵之王者，進可攻敵，退可禦敵。”

    “為何執劍？”

    台上教師問道，

    “一技傍身，行走江湖。”

    教師沒有任何點評，隻是點點頭讓他坐下。

    “其他人呢？”

    有第一個人帶頭，後麵的學生陸陸續續出各自緣由。

    “劍乃懲奸除惡之利器。”

    “劍是保衛人類的手段。”

    “劍就是劍。”

    “我自便憧憬成為一名‘劍俠’！”

    “我沒有什特別的理由。”

    “我媽選劍將來有前途，我就選了。”

    很快便輪到張湉回答，

    “我不知何為劍，也不知因何執劍，兩問也許我終其一生也無法獲得答案。”

    “知為不知，不知是智，善哉。”

    劍道老師第一次露出笑容，顯然對張湉的回答較為滿意。