別墅的‘女主人’正在列著要去法國七遊玩的計劃，樂的趴在茶幾上。

    梁亦一幅畫畫完了，好奇的伸著腦袋望著莊童童問：“老師，你在做什啊？”

    “老師在做計劃表。”

    “什叫做計劃表？”

    莊童童咬著筆頭思考了會回道：“計劃表呢，就是在你想要去一個不知道的地方的時候，用來提醒自己的應該要做的事情。就比如，幼兒園每早上九點做早操，九點半開始進行一節集體教育活動，這就是計劃。做事有計劃，事情就會變得有條理多了，也不會措手不及。”

    梁亦拿起莊童童的計劃表，上麵全都是一些他認不識的漢字，甚至把紙張都給拿反了，於是問道：“老師，這上麵有沒有關於亦的計劃啊？”

    莊童童捏著梁亦肉嘟嘟的臉，問道：“亦的計劃是什呢？”

    梁亦笑著道：“讓亦叫老師媽媽的計劃啊！”

    怎突然又提到了‘叫媽媽’這件事啊！莊童童的臉刷的一聲又紅了，這父子兩真的是很喜歡讓女孩子臉紅啊！

    “童童老師，你把那個計劃也寫在上麵好不好？這樣到時候你就能提醒我了，我就能叫你媽媽了！”梁亦一臉真。

    莊童童難為的抿著嘴，支支吾吾的道：“亦，我以前不是過嗎？媽媽隻能是你爸爸，就是和梁先生結婚之後的女人。你不能喊我媽媽的！”

    梁亦不高興了，摔了手的畫筆，嘟著嘴：“老師撒謊，爸爸也撒謊，爸爸了，能讓老師住進我家來，到時候我就能喊你媽媽了！其他朋友都有媽媽！就我沒有！”梁亦著著，眼淚大顆的滾落。

    莊童童意識到自己可能把話的太絕了，於是抱著亦放在了自己腿上；“亦別哭，你的媽媽一定很想念亦，也不舍得亦的。亦的媽媽一定很愛亦。”

    “不管，我沒有媽媽，我隻想讓老師當我的媽媽嘛！”梁亦一向是很乖很乖的孩子，今是她錯了，不心戳中了亦的痛處。

    別當雞毛當零件，別把村長不當幹部，也千萬別把你認為的屁孩看成什都不懂的人，大人們做的每一件事，的每一句話，甚至是一個眼神都會在孩子的心理留下很深的印記。孩子也會慢慢長大變成一個大人，那個印記並不會隨著時間而消散，隻會越埋越深，拔都拔不出來。

    “對不起，亦，老師不是故意，要不這樣吧，”莊童童靈光一閃，拉起亦的指頭勾在了手上：“老師和你約定，亦可以在沒有人的地方喊我媽媽哦。”

    梁亦努力克製著自己的呼吸，不相信的問道：‘真的嗎？’

    莊童童鄭重的點了點頭：“恩，真的。拉鉤上吊，一百年都不變！”

    梁亦這才喜笑顏開的抱著莊童童的脖子，軟綿綿，心的喚了一句：“媽媽。”

    “哎。”莊童童捏了捏亦的臉笑著答應著。

    這時，屋外傳來了車的聲響，梁亦興奮的抬起頭來，高興的：“爸爸，是爸爸回來了！”拉著莊童童的手跑向門前，迎接著梁也的樣子。

    梁也打開門便看見梁亦與莊童童，心情自然的變好。

    抱起梁亦，忽然看見梁亦臉上的淚珠，疑惑道：“怎會哭了呢？”

    莊童童不知道如何解釋這件事，她和梁亦的約定不出口啊。

    梁亦搖搖頭，看了一眼莊童童道：“爸爸，是亦不心跌倒了，沒關係的！”