長哼是在放子綱六歲那年來的，而放子綱七歲那年，便開始了學書寫字。

    學書，不是什難事，學寫字，自然也不是什難事情，但是你得學的進去啊。

    放子綱七歲的時候，他爹放子寬，早覺得該讓子綱學點筆墨知識，不去考官什的，好歹要做到能寫自己的名字。

    記得他們家他自己放子寬，反正是沒什學藝，不過他自己的爸爸算是有一點學識，學識歸學識，也不算豐富，想起來確實該讓子綱學書了。

    罷就請了一個老秀才讓他給放子綱教字，約定三餐除了早上的其它的都管，三下來看教會了多少字，教的字多，不光給賞錢，還給管幾的酒喝，要是教的少了，不光扣錢，還給你抹點飯走。

    這老秀才又不是什奇才，放子綱出生那一會兒，放子寬就去廟燒幾株香給放子綱拜個平安，也是這個時候聽見了老秀才在自言自語的。

    直到放子綱七歲，他想起來了要給放子綱找一位有點文化的人給他教書，便去廟溜達了一圈，才把老秀才請了過來，這老秀才聽見放子寬的待遇這好，心頭自然是癢上了，二話不就接了。

    放子綱七歲，那長哼也才八歲左右，自從七歲那年放子綱有了一個教書的人，他一到晚隻有安分安分，一開始他還覺得稀奇，想著自己終於有機會寫自己的名字了。

    稀奇歸稀奇，直到放子綱發現了這老秀才沒什本領，他自己也心神不安，居然沒什本領，教起書來固然死板。

    一開始老秀才就叫他寫字了，寫的是自己的名字，雖然教的死板但還好，但是沒了幾就開始叫他去識字讀書，越發教的死板就越發讀不進去。

    讀著讀著就失了心，眼睛抽著望向了一邊，聲音便薄弱了幾分，弱著弱著就沒了聲音，就好似喘氣一樣，喘著喘著就不喘了，是歇息。

    老秀才死板，急著讓他讀，放子綱一開始還好，就自己嗓子有點怪，想要喝口水，準他喝了後老秀才又催他快點回坐位讀。

    放子綱是鐵了心的不情願，就慢著點喝，老秀才見他喝了半不出聲，抽起身子又把放子綱給拽了回來，要有下人在旁邊，這老秀才自然會拽的輕一點，放子綱也有反抗的機會，要是下人不在一邊，那就拽的下了死力，必要的時候還直接抱起，往著位子上一按。

    老秀才他急啊，教的多了自己好處多，教的少了自己壞處多。為了急點磨出好工夫，他也鐵了心的讓放子綱讀下去，放子綱雖然不情願，可又不是這個老秀才的對手。

    子綱就想著對自己的爹告狀，這老秀才的尖眼能看透人心，他料的到放子綱會告他的狀，手按了按他的腦袋，

    “你要是告訴你爹，我打你！”

    畢竟放子綱那年六歲，被老秀才這威脅渾然沒了膽子。隻有被按住，在椅子上老老實實的學字，讀書。

    所以放子綱恨透老秀才了，望著老秀才就像是在望著大號的長杆子，恨不得一腳把“長杆子”踹倒，踹折。那老秀才的尖眼睛自然看了出來，瞪了瞪放子綱，放子綱便是安了下來，又老老實實的讀他的書。

    打心的恨老秀才，每次老秀才教他識字的時候，故意將他上身抬得高高的，那時候放子綱又，望著比自己高出幾分的老秀才，這老秀才就像是壓在他麵前的籬笆，而且是打實的籬笆，壓的放子綱喘不過氣。可是子綱又不敢抱怨。

    這種日子下放子綱也沒什好興趣讀書識字。讀著讀著就分了心，老秀才故意敲了下聲音微薄的放子綱，放子綱聲音越薄，老秀才就敲得越疼。疼中不帶絲毫留情，這老秀才的尖眼也沒半點羞愧。

    打從老秀才教會放子綱寫自己的名字，又認了一些簡單的字後，終於是沒了性情去學，始終不肯學習，老秀才就逼得越嚴。

    後來長哼注意到了放子綱，放子綱向長哼吐露了苦後，這長哼給老爺放子寬告了狀，老爺愛子如命啊，知道放子綱的心頭苦之後，便在雇老秀才的第三晚上（放子寬不是約定看三下來教多少字嗎），這第三晚上同老秀才一起吃晚飯的時候，放子寬便問老秀才：