江昊一打量，映入眼簾的是‘遍栽桃李樹，廣育棟梁材’、‘明德育才，功德無量’之類的幾幅錦旗，江昊依然不解：“沒啥呀，這些錦旗是以前畢業的學生送的嗎？這究竟是在誇他們自己、還是在頌讚學校我可就分不清了。”

    吳校長滿腦袋黑線，不解道：“如果是以前學生送的，怎就成了讚他們自己呢？”

    江昊道：“這不明寫著嘛，桃李和棟梁指的是誰？有德有才又指的是誰？誰送的指誰唄！”

    吳校長問道：“那要不是這兒畢業的學生送的呢？”

    江昊道：“那也沒啥意思，凡是學校基本都掛著這些大同小異的錦旗，您根本沒必要這開心，而且上麵寫的什遍栽了、廣育了，這本身就是學校應該具備的功能，用功德無量就誇的有些過頭了，我想不通看了這些錦旗的人會對學校增加什認同感，畢竟都是泛濫成災的東西。”

    吳校長來了興趣：“那依照你的意思，別人要感謝學校應該用什方式比較好？”

    江昊不假思索的回道：“當然要實惠了，如果又送錦旗又讚助的話那才是最好的，盡整那些虛的又有啥意義？”

    宮美琪和吳校長麵麵相覷起來，這還是我們剛才探討的優秀學生嗎？還能號召全體學生向他學習嗎？

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    宮美琪回到辦公室，經不住付霞的糾纏，將事情緣由解釋了一遍，末了說道：“你說江昊他這小小年齡，怎就能這市儈呢？

    付霞好笑道：“這本身就不是一個講究奉獻的時代了，他說的沒錯呀！我認為這是經濟發展所帶來的必然後果，試想想，隨著生活物質的越來越豐富，人們為了追求更好的生活質量，勢必會增強對金錢的渴望，發展下去，可不就成一切向錢看了嗎？”

    見宮美琪一副思索的模樣，付霞又問道：“那江昊後來得知五位孩子的家長每家出了一千元感謝費給他，估計該樂瘋了吧？”

    宮美琪苦笑道：“樂瘋了到是沒有，隻不過開心完後自言自語的說了句‘要是沒通過警察的話，估計就該是一家一萬了吧’，當時就差沒把吳校長氣昏過去。”

    付霞又捧腹笑上了，好半晌問道：“那些錢是不是該交給他父母啊？通過你的描述，我覺得放他身上的話，要不了幾天就得敗光。”

    宮美琪道：“我也是這個意思，可江昊說他父母還不知道這事，要知道的話肯定會擔心他的，這樣他就有了心負擔，說如果以後再遇到什需要見義勇為的事件時，就會因為這個負擔而選擇‘事不關己，高高掛起’了，所以，我們這樣做的話，就等於間接抹殺了一個見義勇為的英雄。”

    付霞詫異道：“那你們真把錢給他了。”

    宮美琪點點頭：“吳校長問他這比錢打算怎處置，他說要拿去存銀行，好作為他將來上大學的學費，見他說話的語氣很是冷靜，我和吳校長當然隻能給他了，畢竟這比錢本身就是他的。”

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