“你們村的學院與其他的學院有很大的不同啊。”安子健看著大寶，把憋了一上午的話問出來。這已經不單單是好奇了，而是取經。不用細思量，隻憑借感覺就能看這個村莊蒸蒸向上的趨勢，是什造就了一群普通村民能把家適齡的孩子都送來讀書？這在別的地方是不可能的，隻每年的束修就能讓他們家庭傾家蕩產。

    聞言，大寶笑起來，一隻以來都淡淡的臉上有驕傲閃過。

    “我們學院很多東西都是基金會在支撐，”大寶徐徐道來，聽得一眾人目瞪口呆。

    所有盈利的人會把分紅拿出一成來，放到基金會用到需要扶持的地方？

    筆墨紙硯不夠用？自己造。

    學子們的學業出色？父母兄弟姐妹跟著張臉，受惠。

    想漲工資嗎？回家好好教孩子。

    想做工嗎？把孩子送去識字。

    “這”安子健不知道該怎表達自己的震驚，長遠的投入，這就是個循環的利益鏈啊，一方不努力，全家跟著落後。

    另一官員麻溜的問：“其中有何精妙之處？還請冬至賢侄細細來。”

    變賢侄了？大寶麵皮緊了緊，暢所欲言。

    學堂門外，一人一騎火速跑來。

    看門的老頭子還沒有擋在前麵，就被那個隔空揮響的鞭子響了一跳。

    “有大事稟告。”

    話音未落，那人已跑得不見蹤影。

    人滿為患的飯堂中衝進一個官兵，他臉上的表情不知是急還是怎的，滿頭的汗，跑到一眾官員麵前，噗通一聲就跪了。

    鄭放的臉色立馬難看的緊，叱問道：“慌慌張張的，成何體統？沒看到到各位大人都在那。”

    意思很明顯了，就是讓官兵有話私下。

    但那官兵嗨呀一聲，把回蕩在胸腔的話喊出來：“不好了大人，河道那邊挖出來一條龍。”

    安靜的氣氛有點嚇人。

    官兵被幾百雙眼睛盯著，猶如鋒芒在背，他吞咽著口水道：“河道那邊挖出來一條龍，好多人都見了。”

    “龍？”安子健第一個找回了自己的聲音，忽的一下從凳子上站起來。

    他臉上是驚疑的表情：“你什龍？怎會有龍？誰看見了，挖出來又是什意思？”

    一下問了這多問題，官兵不知道該回答哪一個，慌慌亂的去看頂頭上司。

    “什龍，在哪。”鄭放差點想跺腳。

    猶如晴辟地的一聲雷，許多人都被炸蒙了，這一會兒反應過來七嘴八舌的又問。

    龍？什龍？

    距離府城一百多外的定河，原本不叫這個名字，是因去年多雨被積水衝塌了河岸，河水改道了，官府便召集了民工修繕，用的是水泥和石子，聽是城的富戶出資修繕的，還取了一個定字。

    如今定河不定了，安子健帶著人匆匆趕過來，剛一下馬就是鋪蓋地的話聲。