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    1997年的某一天，一個新的小生命誕生在了一戶張姓家庭，張父、張母對這個小生命給予厚望，希望他日後成為一個大學者，獲得“諾貝爾”獎項的稱號，故起名為“張勳”。其中，“勳”字暗喻“勳章”、“功績”之意。

    張勳從小的時候就有著非凡的頭腦，別的小朋友學習“漢語拚音表”都要花費較長的時間，而他隻需要掃視一眼，就能夠做到過目不忘了；這還不算什，張勳從小還擁有著超強的邏輯思維，精通數學，在學前班的時候就已經能夠熟練地掌握“加減乘除”算法了。

    所以，在小學的時候，全班第一的位置幾乎都是他的，從來就沒有失手的時候，大家都稱讚他為“神童”，老師們也對他報以了極高的厚望，認為這聰明的孩子學習什都會很快，都會做到最好。

    事實證明也確實如此，在其後的幾年，他學習研讀了《天術》一書，成為了風水術方麵最有造詣的人之一，當然，這一切也都是後話了。

    有一句話說得確實很對，“天才在左，瘋子在右”其實往往就是一步天堂，一步地獄的事兒。

    張勳雖然聰明無比，卻在給人的第一印象上稍顯木訥，看起來有些傻傻的。而且行為舉止比較怪異，所以幾乎沒有什太多的朋友。

    小學一二年級正是玩心泛濫的時候，他們那個年代已經不流行“啪嘰”這種古老的玩物了，更多的則是一些類似於動畫片中的“刀槍劍戟”的玩具。

    那時候流行過國產動畫大片，《虹貓藍兔七俠傳》，大家都喜歡麵的七把劍，多數的孩子都會買上一把或者是兩把，然後找到拿著不同於自己的那一把劍的夥伴，湊齊七人，進行七劍合璧，幻想著自己也可以懲奸除惡。

    小張勳不同於他們，他從小就喜歡安安靜靜地讀書或者是看漫畫，不習慣與人分享自己的喜悅。

    小的時候他就有很強的時間觀，為了節約時間，他會一邊吃飯，一邊上廁所，剩下的時間去看書。這習慣一堅持，就是很多年，直到初二的時候才漸漸舍棄了。

    導致他舍棄的原因也很奇葩，很難令人相信，因為據他自己說是聞到了那種難聞的氣味。感情之前那多年他的鼻子都是白長了，根本就沒有聞到。

    “三十天可以養成一個好習慣，”或許正是因為他這多年以來的怪異舉止，所以才令他日後養成了很好的讀書習慣，抽空就會拿出書來讀。不會像一些同齡人一樣，在遊戲方麵花費大把的時間和精力。

    隨著讀書習慣的養成，張勳所讀的書籍越來越多，久而久之，他迷戀上了“鬼神”以及一些雜七雜八的民間怪談。少年嘛，對於這樣還是很熱愛的，畢竟看多了以後可以回去講給女生，嚇唬嚇唬她們。

    當然張勳並沒有這樣的愛好，他隻是單純地喜歡這些靈異之說，對此比較感興趣。他不願意嚇唬小女生。“如果條件允許的話，我也要親自跟隨著那些摸金校尉們下一次墓，領略一下地底世界的神奇。”

    張勳所說的條件允許並不是一些外物的條件，而是自身的原因。

    他膽子挺小的，雖然對這些東西都很感興趣，但是若讓他真正去探險，設身處地的接觸之時，恐怕張勳會嚇得哆哆嗦，手腳發軟......每每當她看完了一些稍稍有些靈異的或者是報道以後，他都會失眠，即便是睡著了，也難免會做噩夢嚇醒過來。

    這就是所謂的沒有賊膽卻有賊心。

    當然了，這不是貶義，而隻是單純地開一句玩笑。人無完人，誰能沒有一點屬於自己的弱點呢？天才就不能膽子小了嗎？