烏鴉上學了，學校在郊外的一座山丘旁，山丘的西側，是一條清澈的溪，溪清澈見底，可以看見黑色、黃色、綠色、紅色，白色的石子。魚兒在溪自在的遊來遊去。兩岸垂柳入水。樹林內外是綠油油得青草地，草地上開著各種顏色的野花。隨著微風輕輕的擺動。到處都散發著青草與花香的氣息……。

    山羊老師發表了熱情講話，首先歡迎新同學入校。然後講了作為學生學生應遵守的紀律，還有老師和學生各自的責任，最後他提出一個話題讓大家討論，話題的內容是：“大家到學校學習的目的是什？討論之後，再各自回答。”教室頓時亂哄哄的都是話的聲音，大家情緒高漲，熱情洋溢……。

    狗首先發言：“學習能提高看家的本領，學習能使嗅覺更靈敏。”

    豬：“學習能是我變得聰明起來。”

    公雞：“學習能使我的嗓音更洪亮。”

    麻雀：“學習能使我的捕蟲本領更高。”

    猴子：“學習可以使我成為一名飛行員。”

    同學們都興高采烈的紛紛發言。隻有烏鴉低著頭沒發言。

    山羊老師捋著山羊胡笑眯眯的聽著。他擺了擺手，教室靜了下來。他：“大家的都很好，我們聽聽烏鴉怎好不好。”

    全班的同學都向烏鴉望去，烏鴉輕輕的：“我希望學習能使我的心飛起來。”

    喜鵲哈哈大笑的：“你一飛，心不就跟著飛了嗎？”

    白鵝也跟著：“是啊，是啊。”

    貓頭鷹問：“心要飛到哪去？”

    烏鴉：“飛到我的家鄉，很遠很遠……”

    豬：“你的家鄉不在這嗎？”

    烏鴉：“這隻是我暫時的居所，不是我的家鄉。我來自很遠的地方，遠到隻有心才可以到達。那個地方就是心靈的家鄉。”

    同學們都不話了，靜靜的看著烏鴉。

    山羊老師問道：“烏鴉，這是誰告訴你的？”

    烏鴉：“是媽媽告訴我的。我問她我來自那？她‘來自很遠的地方遠得沒有邊界，隻有心才可以到達那’。我整不吃飯，整夜不睡覺，卻想不出有什方法才能到達哪，爸爸告訴我學習就能使心生出翅膀，然後就能回到家鄉。我的理想就是插上翅膀，回到家鄉！老師我的理想能實現嗎？”

    山羊老師：“能有理想很好，我認為理想能否實現不重要，重要的是心中的堅持。同學們，我們一起向烏鴉祝福吧，雖然他還沒有成功，但是，他可以是有誌向了！”