穿過大廳，就是一條長長的走廊，走廊兩側都是封閉的房間，除了更加高大一些，和二十一世紀的課堂似乎也沒什區別。

    我緊跟在小美女後邊，我發誓，這是發自內心對美的親近。

    “呃，瀟瀟，我們到哪兒去？其他老師呢，我說的是人類老師。”

    “由於是早上的集體活動，不需要這多教師，她們都在休息。上官姐不是安排我給你介紹一下學校嗎。”這小聲，絕對和上官婉兩個極端。說完這話，有意無意的又接著說到：“我們這兒，人類老師隻會稱呼老師，而機器人老師則會加上職業及編號。”

    嘖嘖，這小美女！

    走廊盡頭，是一個大門，打開大門，霍然是一個天橋，沿著天橋走去，兩邊的景色躍然而來，真美，繁花如簇，小橋橫架在清澈單的流水上，矮小灌木與高大樹木錯落有致的排列著，湖水，小山，草坪，岸灘等等。高低不一的各式建築錯落有致的散落在自然，要不是知道這是學校，我還以為走到了旅遊勝地了。

    “學校的建築挺別致的，為什沒有集中到一塊。”我好奇的問到，這學校可與二十一世紀比大不一樣了。

    小美女詫異的看了我一眼，但卻沒有多問，隻是開口解釋到：“學校的選址與建築本來就是為了盡可能不破壞壞境而依托地貌現狀建起來的，這樣每個孩子在科學課上都可以盡可能的了解與接觸大自然和生物，從而建立起興趣，而更好的去學習知識。”

    搜得死內，

    不過我也不敢在多說了，剛才小美女詫異的一眼讓我醒悟過來我不是在來參觀旅遊，而是在未來。

    無話便短，約莫七八分鍾，我們便走到了前麵圓形的建築上，建築建在湖的中心，從外麵看浮在水麵上是上下兩層，其實水下也有兩層（這是我後麵知道的）。最上一層是會議室，下麵三層則是孩子們學習的地方。

    小美女領著我走進會議室，大，是我形容會議室的感覺。未來都是大啊，大廳，大教室，大校園，大眼睛，大胸，呃，回歸正題，環形的會議桌圍著空曠的空間，進入會議室後，亮度自動調節到適合的光照。

    隻見小美女在自己的腕表上按了幾下，正前方地麵綠燈亮起，一個清麗的女聲響了起來，“會議室啟動，請指示”

    “請打開校園全景三維圖。”小美女說到。