“我想短時間之內應該是這樣的，這次回來，我想除了必要的演出及探親外，其它時間都在武陽。”

    “江老師，之前在電視上及報刊上也見過您的照片，不過都不及您本尊帥氣，所以剛剛有很多同學沒能第一時間認出您來，因為照片上的您顯得很嚴肅和古板，為何當麵對您本人時，才發現您其實是一位幽默且健啖的人呢？”另一個同學起身問道。

    “這個嗎？”江旭雙手環胸，然後一隻手頂著下巴，似思考狀道：“可有點難住我了，不如這樣吧！想知道我到底是怎樣的人，等以後相處久了，再去下定論也不遲？”

    “老師—”

    “老師—”

    ……

    一時之間，教室的聲音此起彼伏，麵對這些莘莘學子，江旭突然覺得有些頭痛，但話已出口，不得已隻好硬著頭皮一一回答，此刻的他，忽然有種正在被抽絲剝繭的感覺。

    “同學們，請停一停！”正騎虎難下之際，下課鈴聲適時地響了，於是年輕的江旭教授似找到救星般，拿起煙板擦輕輕地敲了敲講台，但是教室卻奇跡般地安靜下來。

    “五分鍾的時間已到，這節課先到這了，這樣吧！等沒有課的時候，有關學術和音樂上的疑問，或者課堂上沒有聽懂的同學，可以下課後到教學樓來找我。”

    “唉!怎這快？”不知哪個角落傳來遺憾的聲音。

    “江老師，下課後真的可以去找你嗎？”

    “江老師，您的課講得很清彩！”

    “江老師--”

    ……

    麵對一雙雙崇拜而純真的眼神，江旭忽然感到頭痛起來，這不是他想要的局麵，不過，江旭又覺得他的決定是對的。

    他滿意地朝學生們點了點頭，拿起教科書，朝學生們鞠了一躬，然後在同學們熱烈的掌聲中走出教室。

    直到此刻，一直默不作聲的儲凝才鬆了一口氣，懸了一節課的心，也總算定了下來。

    ‘好險！還好沒找自已的麻煩，看來這個江老師也沒有那難以相處嘛！’儲凝在心嘀咕著。

    迷糊的儲凝同學得沒錯，這位年輕的江旭教授的確是個好相處的老師，至於琴房的那段插曲，江教授似乎也已忘記，後來也一直沒有在她麵前提及。當然，經過與江教授長時間的接觸後，儲凝也覺得這位年輕的教授並不像她們初次見麵時那般‘自大’。

    那，隻是她眼拙，才沒有認出這位如雷貫耳的江教授而已。否則以他在音樂界的成就和資曆，無論是作為一名老師、一名學長、還是一位音樂界的前輩，他有絕對有資格去點評她。

    江旭教授在武陽的第一節課，迅速在武陽傳開，於是如一石激起千層浪般，同學們均爭相搶著上他的課，即便是他的公開課，也是虛無坐席。同學們均被他風趣、幽默的教學方式所吸引，在整個武陽，包括食堂、校園的路上、寢室等等，都在談論著這位新來的、學院最年輕的教授，似乎對他的衣食住行都產生了濃厚的興趣。

    武陽校方對學生的這種現象隱隱感到有些擔憂，江旭是張老教授最得意的弟子，重要的是他曾經給張老教授做過兩年多的助教，其本人無論在資曆還是在成就方麵都是不容質疑的，所以他無疑是張老教授的最合適的接班人選。

    但正是因為上記原因，也是校方最為擔憂的。江旭不光隻是張老教授最得意的弟子，更是頂著藝術家光環的青年音樂家及作曲家來武陽執教的，也正是因為他的光環太過耀眼，很有可能會導致一些學生一味地崇拜、而影響到學習。校方為此還特地開了研討會，研討會的結果是先考察一個月的時間，一個月後，研討會的成員對江旭所帶的班級同其它的班級進行一次統一評估，再根據評估結果判定江旭是否適合在武陽執教。

    對於此次評估，江旭隻是一笑了之，對於一個如此年輕就能在音樂界站穩腳跟的人，必定是經過很多的風浪挺過來的，所以無論武陽如何的評估，他仍然一如既往地用他的方式教學。

    在江旭的課堂上，學生們都顯得異常的積極與活躍，江旭風趣不失嚴肅的教學風格，與張老教授嚴謹、一絲不苟的風格是完全不同的，相比較江旭的教學理念，更加能讓年輕人所接受。

    所以，最終的評估結果遠遠超出校方的想象，因為江旭所帶的班級，無論在學習氛圍或在進步上都要穩勝其它班級，所以校方決定對學生目前的暫時表象不加以任何幹預，相信時間久了，這種現象會慢慢消失，這也是給江旭本人最大的支持與犒賞。

    當儲凝知道這樣的結果後，一顆懸著的心也總算放鬆了下來，實在話，以前張老教授在的時候，對每個學生都很嚴厲，罵起人來是絲毫不留情麵的，所以張少洋才會很多女生都被他罵哭過，幸好她在班上雖不是最出色的那個，但是她也絕不輕易出現被張老罵的機會。