眾人自然無異議，雲頎繼續道：“通過剛才的觀察力練習，大家是不是覺得沒最初想象中那神奇、那難了？”

    楊旭搶著答道：“老師，確實不難。”

    “咱們再做一個關於記憶力的遊戲，你們再體驗一下。”雲頎完，從書包中拿出一張硬紙板，上麵寫著二十個詞組。

    第一組是蘋果、鱷魚、衣服、鳥，第二組是眼鏡、馬桶、烏龜、令旗，第三組是鑰匙、池塘、西瓜、寶劍，第四組是領帶、白馬、玫瑰、鋼琴，第五組是飛刀、氣球、手槍、可樂。

    “你們告訴我，如果把這二十個詞組全部按照順序記住，而且能倒背如流，你需要多少時間？楊旭，你先來，實話實！”

    “老師，我最少也要三十分鍾，我自己估摸的，可能還要長……”楊旭不自信的道。

    “我最少也要二十分鍾，真沒測過，估計差不多吧。”蕭碩接著道。

    “我猜，楊先生和楊太太也不會少於二十分鍾吧？”二人點頭，雲頎環視大家，總結道：“就是，你們四個人都認為，自己在二十分鍾不可能完成這個任務，對吧？”

    “對！”眾人皆認可。

    “那，現在我告訴你，你能在兩分鍾內完成，你們可能嗎？”雲頎高深莫測的問道。

    “不可能！我肯定做不到！”搶答的又是楊旭，其餘三人也露出不信的眼神。

    “咱們來試一下怎樣？你們大家跟我一起，不管我的有沒有道理都不去管它，好吧？胖哥，計時開始！”

    雲頎指著第一個詞組，大聲道：“我拿起一個蘋果砸向鱷魚，砸掉一件衣服，衣服飛出一隻鳥，鳥叼著一副眼鏡，眼鏡掉進了馬桶，馬桶爬出一隻烏龜，烏龜背上插著令旗，令旗上掛著鑰匙，鑰匙掉進池塘……”大家跟著雲頎開始串聯詞組，其中楊旭的聲音最大。

    “……飛刀紮破氣球，氣球掉出手槍，手槍射出可樂。計時停止！”雲頎把寫著詞組的紙板扣過去。

    “旗子！一分五十二秒！”蕭碩報出時間。

    “楊旭，你按照順序把二十個詞組背出來！楊先生，你看他背的對不對！”雲頎把到扣著的紙板遞給楊先生，楊先生接過紙板，用期待的目光看著自己的兒子，楊太太也把頭伸了過去。

    楊旭扳著自己的指頭開始背誦，楊先生一一對著紙板上的詞組：“蘋果、鱷魚、衣服、鳥、眼鏡、馬桶、烏龜、令旗、鑰匙、池塘、西瓜、寶劍……飛刀、氣球、手槍、可樂，全對！”

    “耶……”楊旭興奮做出一個剪刀手，“啪啪啪！”掌聲響起，楊太太一邊拍手一邊笑，高興得眼睛都變成了月牙。

    “等一下！”雲頎開口阻止了掌聲，板起臉對楊旭道：“倒著再背一遍！”

    楊旭看著表情嚴肅的雲頎，不自覺的有點害怕，收回剪刀手，規規矩矩站好，開始背誦：“可樂、手槍、氣球……，鳥、衣服、鱷魚、蘋果。”

    背誦完後，不敢再得意忘形，抬頭看雲頎，雲頎擺擺手，不鹹不淡的表揚道：“不錯！”楊旭才撲進楊太太早已張開的懷抱。

    雲頎端起茶杯，喝了一口冷茶，總結道：“經過數欄杆和背詞組的遊戲，明觀察力和記憶力是可以通過訓練來提高的，隻要方法正確和合理的訓練，大部分人都能達到平均水平之上。”

    “另外經過我的測試，楊旭的觀察力和記憶力都沒有問題，注意力稍微有些不夠集中，也不是什大問題。我不清楚別的老師都是怎教的，成績提高不上去的原因應該在教學方法上，要不你問問楊旭？”雲頎補充道。