肖娟正要話，瞟了窗外一眼，“咦，這不是樓上的謝南華嗎？怎又下來了？”

    明朗對什謝南華謝北華的完全沒印象，隻是覺得最近幾走廊麵人比較多，鬧得很。

    肖娟又扯了扯明朗頭發，“就那個，高個子，穿白襯衣的，他就是校籃球隊的謝南華，初三（二）班的，打球可牛呢。”

    明朗順著肖娟所指看過去。窗外站著四五個男生，除有一個是她們班的胡童童外，其餘她都不認識。

    她抬頭看的時候，其中個頭最高的男生剛好轉過頭來，白色襯衣上的臉瞬間就紅了。

    肖娟還在叫嚷：“就他，就他，謝南華。”

    明朗哦了一聲，專注力又回到課本上去了。

    肖娟：“這幾個，這幾為啥老在我們班走廊晃？”

    明朗是沒時間，也沒答案回應的。

    肖娟將才坐回桌位的，明朗的同桌餘龍揪了一下，“餘龍，外麵這幾個是幹啥來著？”

    餘龍已經拿出射雕英雄傳了，“不知道，是不是又要打籃球賽了？他們來挑人？”

    “切，這幾個都初三了，還有時間參加籃球賽？”

    為了體現德智體美勞全麵發展，柳鎮中學每年都會舉行一到兩次籃球賽，分別為初中部和高中部，體育表現出色的同學還會被抽到校部籃球隊，這是要參加南江市中學聯賽的，獲獎的隊伍在中考和高考會有體育加分。

    上課鈴聲響了，謝南華又轉頭往教室麵看了一眼。明朗依舊埋頭在書本。

    “走啦！要遲到啦！”其中一個男生勾著謝南華的肩膀，催促。

    班主任劉老師的身影出現在走廊外麵，喧鬧的教室立刻安靜了下來。劉老師進來後，將一疊資料放講台上，：“經過一段時間的學習，我們第一單元的課已經學習完了。今我們進行一次測試，大家把課本和資料都收進去。”

    劉老師將試卷分成了四份，從前往後傳。

    輪到明朗時，她還有點緊張。不過拿到試卷後，這種不適就消失了。她發現卷子上許多題目都是她知道的。

    連續的兩堂課都用來考試語文了。下課後，教室恢複了熱鬧，到處都是哀聲。

    肖娟跟明朗對了幾個答案後，也是叫苦不已。明朗趕緊翻了翻課本，確定了幾個還有些搖擺的答案後，心總算放鬆了些。

    搓了搓自己的臉，明朗心道，自己老大一把年紀了，居然還這緊張！好吧，看來，自己，應該比肖娟和餘龍要考得好些……吧？

    這次的考試成績第三才出來。

    劉老師一邊報分數，一邊往下發試卷，遇上分數實在慘不忍睹的，就隻搖頭，不報數了。

    重活一世的明朗對此情此景有些熟悉，又有些感慨。後世的時候，網上許多關於教育的資訊，什體罰學生、學習壓力過大、學生自尊心重，考試不好或被批評之後跳樓等等。

    或許是處的環境不一樣了，她並沒有看到考試倒數幾名的同學有多難過，接了試卷，走下講台時，一背身，照樣笑眯眯擠眉弄眼的多。

    後世，有一些重點大學畢業的倒過來給學初中成績不好的同學打工的例子。她現在覺得有一些也不一定沒有道理。

    成績不能代表一切，強大的內心也很重要。

    發了試卷，劉老師例行講評了：“這次語文單元考試，我們班成績很不理想，過一百分隻有四名同學，寧婉夕108分，嚴學文105分，明朗105分，周詩韻101分。前麵的基礎部分丟分很厲害，其實這些知識點都是我反複講過了的，丟分在二十以上的同學要好好檢討一下自己，上課是怎聽講的……。當然有一部分同學進步是很大的，比如明朗同學……”

    麵對老師的點名，周圍同學的目光，明朗感覺自己的臉上有些發燙。

    實在有些可恥，她這種自帶重生這一作弊器的違初中生汗顏了。

    明朗前世初中的成績隻能算個中不溜，比如初一期末考試，她隻能排年級一百多名，班級十幾名，語文還是她諸課程中的強項，那也一般隻能在班級十名左右，印象中她幾乎初中階段沒有殺進前五名的時候。

    所以這次成績進步這明顯，明朗心還是很雀躍。

    學習果然是要拚搏的。

    語文考試105分的成績，基礎丟一分，閱讀理解丟九分，作文丟五分。閱讀理解丟分最多。

    對於這一塊，明朗已經發現，成人的理解與學生時期書麵要求的理解是有很大區別的。她覺得自己應該轉換思維。

    肖娟這次語文85分，明朗同桌餘龍同學95分。兩人一下課就要借鑒明朗的試卷，明朗讓位，讓他們倆坐一起看。

    明朗去廁所，操場上照樣在廝殺。

    聽到風聲，明朗及時避讓過去後，籃球從她身側滾了過去。