第十九章:圍攻與籃球

類別:曆史軍事 作者:佛係青年一汀 本章:第十九章:圍攻與籃球

    考試結束,回到教室,艾躍進組織全班同學把桌椅板凳按照考試前的順序擺放好。

    六十八個人的教室這會顯得很擁擠,再加上桌椅板凳和各種書籍雜物。

    女生這會大部分都被趕了出去,留下男生在忙活,先把桌椅弄好,剩下的就是自己忙活自己的事了。

    宋一汀講桌旁的位置很明顯。原來的時候東西不多,自從成立學習組以後,桌子上的書本習題冊明顯增多,而且增幅有點嚇人。艾躍進幾個人也是這種情況。

    宋一汀在教室用到的生活用品很少,除了一個大茶杯,一些茶葉,一些紙巾,然後就沒有其他的了。

    王亞楠和宋一汀是兩個極端。這家夥算是把教室當成第二個宿舍了。洗漱用品一應俱全,甚至還有一條褲子和一個外套。

    其實宋一汀對生活質量要求很高,但是在高中期間,既沒有私人時間,也沒有私人空間,有些關於生活格調和生活質量的問題是根本得不到保障的,所以,索性也就不講究了,和大家一樣也沒什不好,普普通通的一個高中生。

    高中生都是要求穿校服的,隻有周末兩可以穿自己的衣服。一般的學生都是周五或者周六把校服洗了,下周一幹了以後再穿。

    宋一汀懶得洗衣服,一口氣買了四套校服,標上號,不管春夏秋冬來回換著穿。

    宋一汀也不是喜歡穿校服,條件有限,沒有辦法的事情。

    不過穿校服也有幾個好處第一耐髒,主色調黑色,四套校服宋一汀能穿一個月。第二寬鬆,宋一汀特別討厭穿緊身的衣服。

    最重要的一點是,宋一汀衣服大多是宋一武和宋菲給買的,宋一武買的都是大牌子大lg,生怕別人不知道這衣服是什牌子一樣,在高中穿出來太顯眼了。平時出去玩穿著或者在追求個性的大學穿都可以,但是在一中有點紮眼。

    宋菲給宋一汀買的衣服都是奢侈品,雖然低調奢華內斂,同時又符合宋一汀年輕人的身份。但是保不準學校有人認識,穿這樣的衣服上學,太招搖了。而且被認為是假貨的狗眼看到,很難不跳出來對宋一汀進行冷嘲熱諷。宋一汀現在的生活已經很充實了,不想在出現裝比打臉的瑣事。

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    等收拾完東西,距離吃晚飯還有一段時間,幾個人把昨沒有講完的題都拿出來,繼續討論。有些題目六人組都不會,那就去找老師。一行六人浩浩蕩蕩殺向了高三年級組的大辦公室。如果這會有人放上亂世巨星的bg那妥妥的古惑仔們登場一樣。

    在一中,考完試的時間,通常的情況是老師們判卷,學生們放鬆一下,自己安排點什。大部分人多都是在操場上散散步,或者在教學樓下打打羽毛球,或者圍成一個圈在教學樓下踢會毽球。

    高三年級組的大辦公室內沒有任何一個學生這會來找老師問問題。

    六個人不管不顧,反正我們不會,我們就要問的樣子就把正式關有民給圍了。

    老關看幾個人來還挺突然,在這個時間段來問問題,雖然會影響他判卷的進度,但是工作一向嚴謹認真負責的他還是很開心的給幾個人解答了困惑六個人的一些問題。

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    從政治老師老關辦工位離開,幾個人又殺向了曆史老師程豔芳那,程老師感覺很驚喜啊,有人來找她問問題,那明她是有存在感的啊。

    雖然教學質量一般,但是從事了這多年的教學工作,單知識積累也是不容覷的。旁征博引的給六個人解疑答惑,碰到她自己也不確定的內容,立刻就開始翻書。從一大堆教材,教輔,或者曆史文獻或者曆史學著作中翻。

    雖然她不記得具體內容,但是能清晰的記得哪個曆史事件,在哪本書大概什位置。找出來,幾個人一起看一遍,然後熱烈討論一下,每個人都發表一下自己的看法和觀點。

    參與度越高的談論,知識點記憶的越深刻,這是互幫互助致富脫貧六人組一致同意的觀點。

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    等六個人到地理老師張青的辦公位的時候,張青正在處理他班級的事情,應該是給學生在談心。

    張青是普通文科班的班主任,普通文科班在千禧年之前大多能出四五個學生高考成績過二本分數線的,現在能出一個就不錯了。普通班排名前幾的學生大多學習十分努力,比宋一汀他們還要努力,而且對考試結果十分重視,心態受影響波動比較大。普通班這樣的學生比實驗班大部分的學生更加渴望高考過線,奈何他們中的大部分或是考試技巧欠缺,或是心素質不過關。直白點的智商不夠高。

    和地理老師張青這會正在談話的就是他所帶班的尖子生。估計是這次感覺沒考好,有點沮喪。

    還有幾就高考了,這個時候了,必須要保證心態不能受到任何影響。

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    和張青老師打個招呼,幾個人先去數學老師那。

    數學老師試卷已經判完了。數學判卷相對其他科簡單,對就是對,錯就是錯。

    快高考了,該教的教了,該講的講了,這會的學習全靠學生自己。

    就算是這次考試的卷子也是發下去,誰有問題誰自己問,老師們不會再集中一道題一道題的進行講解。除非是老師認為特別重要的題,才會在課上就行講解。剩下的時間,都是學生自學,自行查漏補缺。

    到這個階段老師們做的是保護好學生的心狀態和維持學科思維。

    數學老師這會正在看,一邊看一邊還喝著咖啡,風韻猶存的少婦還挺資情調。

    她把幾個人的數學試卷找出來,先讓幾個人看一看,然後針對幾個人共同存在的問題進行講解。最後解答了六個人昨晚上留下的問題。

    文科生普遍數學不好,這是數學劉老師沒有辦法的事情,看著幾個人的試卷,明顯能感覺到六個人這一個多月的提高,她也挺為幾個人高興的。

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    高三年級大辦公室數學教研組和語文教研組挨在一起,在宋一汀六個人剛進來的時候,語文老師老白就注意到了幾個人。他特意把幾個人的試卷找出來,抓緊時間都批改好。結果這六個大夥子赤裸裸的無視他,馬上又要躍過數學教研組往地理那邊去。他直接叫住幾個人,恨鐵不成鋼的

    “你們六個崽子,語文是不是都能拿滿分,就這樣在我辦公桌旁邊走過來走過去的,一點問題都沒有,枉我提前把你們幾個的卷子先批改好。”

    對於老白的了解,宋一汀直接就回他話


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