在原本記憶的強化下，高一不算很難的知識點被吳良徹底鞏固了一下。而在課堂上，老師所講的一些其他知識點，也能被吳良熟練的掌握。

    一的學習中，吳良又一次挖掘到了自身重生的一大優勢，那就是腦域開發。簡單來，就是記憶力和理解力上升了。雖然前世的課程都印刻在腦海。但對於一些前世沒有注意的東西，肯定不會有記憶。

    因此吳良也不會就真的吃老本靠前世的記憶過活。當他嚐試鑽研其他前世沒注意的知識點時，才赫然發現自己的異常。

    英語課上用字典查某個生僻單詞時居然可以把相關的單詞，用法，語法之類的都記熟。語文課上看幾遍本書能把不要求背誦的課文大概的背出來。化學課上，元素周期表也是輕輕鬆鬆就全部記熟。

    轉著手中的筆，吳良覺得自己真的可以靠學習吃飯了。按照他原本的”複習“計劃。是要在高一上半學期學完所有課程，到高二上半學期才完全通透。而照他現在的學習能力，可能高一上半學期就已經能夠完成了。無形中多出了近一年的時間。也就意味著，吳良可以餘出一年的時間來為未來的悠閑生活打基礎。

    嗯，那就再餘出一半的時間寫吧。

    第一的學習實在是沒什可講，哪怕對一些不認真聽課的學生而言，隻要稍微注意一下都能都大概了解是什知識點。也因為課程還沒展開，所以作業就相對較少，吳良趁著下課時間也就做的差不多了。

    當然這種情況也隻限於前期知識點少，作業布置在一些早已經發下來的書本上。過一段時間，很多老師就會自己去出題目打印講義當做作業了。而那個，也一般都是放學前才發下來的。

    不管以後的事情了，反正今吳良的作業時全部做完了。所以，下午放學後，吳良也是迫不及待的溜向老劉的數碼維修店。

    基於對老劉的認知，委托他的事情一般都會很快就能做完。

    果不其然，當吳良進店之後，老劉也是很快拎出來幾個電腦包。

    ”神舟運f4000d6，我看了下，差不多還有7成新，你看一下吧。“老劉也不多bb什，直接將電腦包遞給吳良。吳良也是迅速拆開仔細檢查。

    ”奔騰雙核的，160g硬盤g內存。新貨是900塊，這個二手的賣1400”還有這個，談著生意，老劉的動作也沒有停，打開另外一個包。為吳良介紹起來。

    “聯想g係列 g450l-h ，配置比剛才那個差了一點，不過比較便宜，隻要100。”吳良看了一下，然後稍微對比了下其他的機子。最後還是下決心買那台神州運。相對而言，還是這台神州的比較新一點。

    吳良對電腦懂得不是太多，但老劉懂啊。和別的商家不一樣，一般來，老劉推薦東西都是把性價比最好的放在第一個。所以，吳良也是沒有猶豫，沒有講價，直接付了錢。隻是問老劉要了一套便宜的鍵鼠外設，老劉也樂得做人情。畢竟雖然一台二手機賺的不是很多，但總比修手機賺個幾十塊錢好吧？

    抱著電腦走在回家的路上，吳良內心美滋滋，有了工具，就有了開始一切的本錢。