享福可不是不撿垃圾了，撿垃圾是姥姥的事業，她說的享福可是包括這項事業的，對於姥姥來說，撿垃圾不僅可以將垃圾賣錢，還可以將別人丟棄的有用的東西變廢為寶，這是一件有意義的事情，隻要她活著一天，就會堅持去做這件事。

    “我年齡大了，又不識字，也幹不了別的工作，但我不能什都不幹，有手有腳，卻做一個閑人，這不行，我還是得要勞動！”

    這次，全家人都支持姥姥這項事業了，就連明蘭也讓朋友們誰家有廢品要丟的，都讓姥姥去收。

    於是，姥姥的事業從在路邊撿廢品，擴展到去別人家收廢品，這更加讓她得到了很多好玩、有用的寶貝，小浪花就又得到了許多漂亮的衣服鞋子和好玩的玩具。

    “媽，你的享福不能光勞動啊，要勞逸結合，休閑娛樂對於老年人來說也是非常重要的。”明蘭給姥姥提意見，姥姥欣然接受。

    自從回憶了曾王母悲慘的童年後，姥姥的思想也發生了很多改變，她不再那摳門了，也不再過度節儉，作為家的廚師，她時不時改善全家人的夥食，自己也願意吃些好的飯菜，在大家的要求下，她也每天吃些魚肉喝杯牛奶吃個水果什的，做到葷素搭配，不再像從前那樣隻吃剩飯剩菜。

    浪說：“姥姥我教你識字吧！”

    雖然姥姥已經老了，但是不是有句話叫“活到老學到老”嗎？隻要願意學習，不管什時候開始學習都不晚。

    姥姥樂地說：“還是讓小旗教我認字吧，浪還是教我彈古箏吧！”

    這讓浪和小旗都很高興。

    浪和小旗討論了一下，覺得姥姥這個學生身份特殊，不能對她嚴格要求，關鍵是要培養她的興趣。

    於是，不論是識字課還是古箏課，孩子們安排的教學任務都很少很簡單，姥姥學得得心應手，心情就很開心。