學有一位老師，渢視為啟蒙老師和極具影響她人生重要的人，從一年級開始直至六年級，渢所有的自信，均來自於這位班主任黃老師，教的是語文與思想品德，而且書法與畫畫非常了得。

    黃老師在開始帶渢這一個班時候，已經是快40歲了，同學們都非常怕她，但更多的是尊敬。在那個年代，她不會給你抄寫許多許多遍的生字，一般都是三遍即可，引導式的教育，讓這個班充滿了積極的生命力，每一位同學，包括那時候還有的留級生，都覺得自己是獨一無二，是有用處的，還有兩位有腦膜炎的兄弟，也在班甚至學校體現了自己的價值，因為他們通過勞動，可以去幫助別人，從某種程度講，他們在外界是受到歧視和欺負的，但老師對他們，從未有過不耐煩。

    三年級開始要學習寫作文了，渢充分展現了想象力的賦，加之愛看書，老師對渢的喜愛，從很多方麵就體現出來了。黑板報一直是學習成績最好的班長最不願意別人碰的職權，偏偏老師讓渢參與，為此還鬧過不少笑話出來。班長這節課時寫好，下節課時渢就去改，然後班長不服氣，又去改，如此來來回回，引得同學們起哄，但黃老師依然繼續讓渢參與，並劃分了一個版塊讓渢負責。漸漸的，班長默認也服氣了渢的水平，渢與班長也日漸明白老師的苦心，兩人會主動商量和溝通，甚至會和同學們探討。

    長大後，老師的那份溫暖與愛，一直縈繞在渢的身邊，渢也一直沒有忘記，自己也應該如此，最重要的人，就是能夠不在身邊，確一直影響著你！

    最重要的人，不在身邊，確一直影響著你！

    黃老師在渢三年級下學期時，生了一場病，她的女兒來給渢這個班代課一個月。師範畢業的老師女兒，高挑、長發披肩，美的讓我們當時見著呆住了。尤其男生開始認真上課，連號稱大哥級男生都完全服帖的樣子，幾乎沒有搗蛋的事情出現，數學老師看不懂，因為他的課都是鬧劇上場，其實數學老師語文真的不算好，出應用題時經常寫錯別字，為此有不少笑話，三年級的孩子，常常會通過一些動作去笑話老師。

    一個月到了，中間渢和同學們去看望過黃老師，因為對老師女兒有舍不得，許多女生都哭了，男生默默的不話，老師女兒也是帶著滿滿的淚給大家上了最後一堂語文課，哭著離開學校的。那時候渢的心，充滿想象，希望自己長大後也像老師女兒一樣，那美而有氣質，甚至往後的一段時間夢自己就是老師女兒。