第34章  足球是圓的

    估摸著軍訓已經結束，宿舍已經人聲鼎沸了，我穿上我那雙足球鞋，跑到足球場上想去蹭點球踢。想要踢球的話就不能先吃飯，因為吃得太飽就不太適合劇烈的運動。

    那些高年紀的男生早就等得不耐煩了，好不容易等到軍訓的大一新生離開，立馬各種規模的足球隊伍就展開了對抗和練習。

    塑膠跑到上，草坪上，一撥撥人都各自在圍著自己的足球跑。四人對抗，五人對抗，六人對抗，總之，各種形式都有。

    我的足球技術當然比不上勞爾，但我看這群人踢球的水平比我還業餘，那盤帶，那過人，那射門。

    我很無語。

    我想，高手可能都不怎參加這種班級為單位或者宿舍為單位的遊戲吧，雖然經常性的這樣練習有助於提高團隊的默契程度和技術水平，但就我所知，大學校園從來就沒有出個一個職業足球隊員。也就是說，現在國內足球隊隊員麵很少有大學文憑的。

    當然，踢足球跟文憑無關。

    在場上踢球的人，我基本上一個都不認識，但有足球這個紐帶，我倒是不存在和他們溝通上的障礙。

    我看一撥在草坪上踢球的人是6對7，我就對正空閑的守門員說要加入遊戲。

    這種少人數的對抗遊戲，守門員其實更確切的說是後衛，因為他們也不能用手去接觸球。而且所謂的球門隻不過是兩個礦泉水瓶或者兩堆衣服擺出一定的寬度。因為球門沒有高度，所以進球有效的射門隻能貼著地麵或者比地麵略高。

    因為在這來練球的隊伍實在太多，一個足球場當然不夠，就隻能分成若幹片，各自玩各自的。

    見我加入進來，大家也都不以為意，雖然都是陌生的麵孔，但我們這方（我當然是加入人數少的一方！）的隊員還是時不時給我傳球。我為了盡快和他們熟絡，也不表現個人英雄主義，基本上也都在一種倒腳的狀態。我也沒有主動的去參與進攻。不過，幾次跑動下來，我還是助攻了一個球，因為我實在心癢得不行，我就在右路晃過兩名對方球員傳給已經逼近對方最後一個後衛的我方隊員，對方守門員兼後衛的水平的確不是很高，很輕率地出腳，被我方隊員找到一個空檔，直接就推進了球門。

    得分有效。

    當然，這得分有效的意義也不大，本來都是那種練習興致的比賽，最多也不過誰進的球少，誰就吃晚飯的時候請喝汽水的程度。

    進球的人見我給了他一個很好的傳球，讚許地朝我點點頭，他當然是不認識我的，我也不認識他。不過看樣子，這人的水平應該有一點，因為看他體格和身體的表現，應該經常接觸足球。而且，我觀察了一下，這人帶球如行雲流水，技術比較嫻熟，不知道他是哪個班的，會不會是係隊或者校隊的，因為我對江大整體的足球水平不甚了解。

    雖然在高中的時候我帶著我們學校的校隊取得過一些榮譽，但畢竟高中生比起大學生來說，年齡和身體素質各方麵都有一定的差距，對抗性也就會差一些。二十到二十七八才是踢球的黃金年齡。

    所謂來而不往非禮也，沒過多久，我奔到對方球門左側，剛才我助攻的那個隊員看到這個空檔，給我傳球，足球很快就到我右腳下，我不假思索，直接就推向了球門，連調整都沒有，而對方的守門員下意識地伸出腳去擋了一下，當然是擋不住的，球一下就撞上了右邊的一件衣服（球門右邊），這就表示球進了。

    我不知道比分是多少，但這對我而言沒有意義，我不會去關心進了幾個球，我來踢球，隻是想玩玩，體會踢球帶給我的愉悅。

    這些人的衣服顏色各異，都是一些各種歐洲球隊的隊服，上麵連球衣號碼都沒有。可見，最多是一個班的足球愛好者踢著玩，係對，院隊，校隊，可能都跟他們無關。不過，我喜歡這樣純粹的足球遊戲，雖然缺少了一定的對抗性，但隻要能踢球，我都喜歡。