柯霖和廖冰瑩剛走，高二2班頓時就炸了。

    在他們看來，江水源沒有當場拒絕，那就是把兩江大學列入了自己的備選項。玉樹臨風、多才多藝、各種全國大賽一等獎拿到手軟的班長，居然要去兩江大學？這究竟是被經世大學坑了之後，心態失衡由愛生恨，還是決定徹底自暴自棄？

    葛大爺又第一時間找到了江水源：“聽說剛才兩江大學招生辦的人找了你？”

    江水源對葛大爺的順風耳技能已經麻木了：“是啊。”

    “說說看，她們都拋出了什誘餌？”

    江水源大致說了下她們的方案。葛大爺難道和顏悅色一回：“說實話，她們學校雖然不行，但在這件事上還是用了心的。那你的意見呢？”

    江水源想了想：“高中我是不想再呆了，純屬浪費時間。去大學的話，當然首選經世，如果經世去不了，兩江大學倒也不失為一種選擇。我看過她們的培養方案，如您所言，是用了心的。而且我也相信在本科階段，一個好的、擅長教學的老師，未必就比一個科研厲害的老師差。”

    葛鈞天搖搖頭：“可是她們兩江大學的數學係也太差了！我上他們網站看過，他們數學係連個博士點都沒有，就隻有1個數學碩士學位一級學科授權點。還有師資，整個數學係沒有一個有海外學曆或者海外訪學經曆的老師，就是國內名校畢業的博士也就小貓三兩隻。我覺得你再多讀幾本書，去他們學校當老師都夠了！”

    聽葛大爺這一說，江水源頓時心涼了半截：他可以不在乎學校名氣，但還不至於拿自己的前途開玩笑。如果兩江大學真像葛大爺說得那不堪，那還不如去經世大學當個旁聽生！

    葛大爺接著說道：“不過兩江大學培養方案倒是挺適合你的，比如一對一授課、根據學生特點設計課程、根據教學進度確定修業年限，確實比其他學校那種上大課、滿堂灌的效果更好。”

    江水源苦笑著搖搖頭：“世界上哪有那兩全其美的好事！”

    葛大爺沉吟片刻，然後說道：“其實，未嚐就沒有兩全其美的法子，怕就是有些折騰。”

    “是什法子？”

    “你應該聽說過本世紀著名數學家之一、莫斯科學派代表人物柯爾莫哥洛夫的故事吧？在二十年代的莫斯科大學，數學係本科生必須要在十四個不同的數學分支，參加十四門考試，但考試可以用相應領域的一項獨立研究來代替。所以，柯爾莫哥洛夫從沒參加任何一門考試，因為他寫了十四篇不同方向的有新意的論文。”

    “您是說？”

    葛大爺點點頭：“既然兩江大學有意遷就你，你完全可以跟他們討論修改一下培養方案，首先是課程考察用論文代替考試。你現在不是一直在看數學年鑒？有什感想現在就寫出來，相信敷衍兩江大學的那些老師應該綽綽有餘了。其次是把修業年限暫定為2年”

    “2年？”

    “沒錯，2年！第一年主要是把通識教育和專業基礎課學完，你之前看了那些四書五經、二十四史，還有大學數學教材，這回能派上用場了。第二年是專業核心課和專業選修課，你直接去經世大學旁聽，免得被那些庸才誤導。經世大學的那個誰不是還欠你一個保送名額？你問問他，能不能換成保研名額？就算不能換，那他也要給你一個承諾，反正是他們理虧。”

    “好吧，我給孫老師打電話。還有第三嗎？”