下課了，抬頭望著隔著玻璃板的操場。

    所有人都興致盎然，唯獨翔宇打破了這個情形。

    夏末秋初，仍然殘留著一絲絲炎熱，沒有隱退的蟬還在拚命的在樹枝上吼叫，樹枝上還是掛著一望無際的綠葉，使人情不自禁的步入夢鄉。

    這一切，多真實，觸手可及。

    來到明大學，就像做夢似的，本來這一切都容不下我，我也隻是那個偏僻、破舊不堪、不忍直視的大山的不出名的孩子，可現在——我不知不覺來到了明大學，交了好朋友，這一切或許在以前隻是一場夢而已，夢醒了，一切都空虛，化為泡影了……

    在這煩躁的世界，我不敢深入，隻能在夢的門外遊走，我害怕，我害怕這一切都會逃走，最終的努力都會化為烏有……

    不能逃，不能逃……

    神誌清醒時，我時常這樣提醒我;可在不清醒時，這一切逃走可怎辦？我的夢想破滅了怎辦？

    萬一有一，重大的災難打中了我的腿，我強忍著疼痛，隻能跪下嗎？萬一有一，我再也走不動了，再也站不起來了，我的意誌信念還會隨之存在嗎？有人會關心我嗎？有人會記得我嗎？有人會陪伴我嗎？

    不管怎樣，我要奔跑，閉著眼奔跑。不管跑的姿勢對不對，路人嘻嘻哈哈的嘲笑我，還是前路的石頭把我拌倒，腿被磕得血肉模糊，一次又一次的嚐試站起來，厭煩的惡魔卻一次又一次的讓我倒下，不管倒下多少次，不管受了多少次傷，我還是會記得我的初心，我那永不消散的初心?。

    我依然堅信：“不忘初心，方得始終。”

    我膽怯、我害怕這個反例：“初心易得，始終難守。”

    我不敢停下奔跑，我也不能退所、不能懦弱、我隻相信勇敢。因為在我的肩上背負著太多太多的責任和夢想。它們會激勵我走完一生，雖然不短也不長，但最起碼我是開心的，是心甘情願的。

    望有一會成真！

    回過神來，已是上課…

    頭帶著一點暈厥，眼睛明透透的，被鈴聲敲醒的翔宇心情變得舒適，散發了憋在心中已久的話，終於可以在一個課間完整的想象出來！

    他激動，他興奮，他期待…

    這節課是他們進入學校已來第一節音樂課。

    翔宇眼神堅定，抓住自己想要的東西奮發向上。他從培養了一個良好的意誌——不退縮、不脆弱、不放棄！使得他一直走到現在，堅持了16年的夢想，至今沒有消散。

    他的眼神中充滿了對未來的憧憬以及迷茫。但現在他大大的眼中充滿了好學激動的神情。

    這就是他的激情，他一生的目標——一個歌手。

    上課，寂靜無聲！

    謝翔宇低頭看了看掛在桌子上的吉他?，手輕輕的摸了一下，嘴角微微一笑，笑得很放鬆。

    這一直是他最需求的，他簡簡單單，普普通通，不求照耀中國，隻求簡單追求音樂者，隨著夢想的腳步，隨著心中信念的氣息，一步步走到現在，他也必將走完一生，轟轟烈烈的一生，快快樂樂的一生！

    吉他——英語：guier

    意大利語：hiarra

    又譯為結他或六弦琴，是一種彈拔樂器，通常有六條弦，形狀與提琴相似。

    吉他可以適用於流行音樂、搖滾音樂、藍調、民歌、佛朗明哥。