溫青青點點頭，想想周浩說得也在理，總不能因為開一個家長會，讓周浩耽誤治病救人吧。

    兩個孩子很快吃完了飯，都離開了桌子，溫青青一個人默默收拾，想了想，心還是覺得不太踏實，朝兩個孩子的屋子喊了一句，“你們這次到底考怎樣呀？”

    事實證明，溫青青的預感有時候還挺準的，至少這一次是這樣，因為老師將成績單發到各個家長手的時候，溫青青就愣住了，乖乖的成績，居然進了全班倒數。

    溫青青又開始找筱筱的成績，從上麵數了數，沒看見，從下麵數了數，也沒看見，最終在中間的地方看見了筱筱的成績，雖然筱筱的成績不算是很好，但是有乖乖這個前車之鑒在，就顯得不那突兀了。

    溫青青看完了兩個人的成績之後， 老師也從下麵走上了講台，先是說了一些班級的成績，對同學的成績做出了肯定，然後分析了一些提高成績的方式方法，最後希望家長們都能配合，督促孩子更好地完成學業。

    溫青青從頭到尾聽完，也沒聽到什適合乖乖的方法，在她看來，乖乖就是太皮了。

    之後就是一些家長上台和老師的交流，溫青青對這種場合並不感興趣，本能地想後撤，沒想到老師卻一眼看見了溫青青，對溫青青開口道，“乖乖家長，你等一下。”

    溫青青聽老師這說，隻好將自己想後撤的腿再抬回來，坐回了椅子上。

    老師和其他人說了很久家長才散去，然後老師就來到了溫青青麵前，“乖乖家長啊，其實我覺得乖乖是一個很好的孩子，但是就是有的時候不太愛學習，通過這些成績你也能看出來，他的進步空間還是很大的。”

    溫青青聽出來了，老師說了半天但中心思想就是乖乖成績不好。

    溫青青訕訕道，“老師您放心吧，我回去一定好好管教，這孩子其實也挺聰明的，就是調皮。”

    “一定要以德服人，多和孩子叫道理，讓孩子愛上學習。”老師最後不忘叮囑，不過在溫青青聽來，老師就像是在說回去打他吧，讓他這不聽話。

    溫青青開完家長會以後，已經晚上七八點了，回到家看見筱筱和乖乖都在房間，乖乖目光落在溫青青身上，有些訕訕，“老師沒說我什吧？”

    “你覺得會說你什呀？”溫青青反問道。

    “應該不會說什。”乖乖直接答道，然後低下頭在座位上乖巧地坐著作業。

    不過溫青青才不相信乖乖是真想做作業，不過是在自己麵前裝裝樣子，好讓自己同情他。

    溫青青才不會上當，她朝乖乖叫道，“乖乖，你過來。”

    乖乖聽見溫青青的話，看了溫青青一眼，然後小心翼翼地走向溫青青。

    溫青青開口問道，“你知道你們老師是怎說你的嗎？”

    乖乖眼睛抬起了一下，又很快低下頭去，“不知道。”

    “那你覺得你平時表現怎樣啊？”溫青青又問道。

    乖乖沉默半響，卻並沒有回答溫青青。