“最糟的情況終於發生了所有的夢想都破滅了。上帝啊，這是個恐怖的地方！現在我們要回家了，以一種絕望的力量但能不能到家卻是個未知數”“我們將紳士一般死去。我希望以此證明我們民族堅韌不拔的意誌從未消失。如果我們能活著回去，我將講述這個我的夥伴們曆盡艱辛、堅韌勇敢的故事，這將震撼所有英國人的心”在1912年3月29日的最後留言中，斯科特悲壯地寫道：“太遺憾了，但我覺得我無法再寫下去了。”

    現在正值北半球的五月。今天是母親節。

    “小溪。你媽媽她去哪了？”殺老師此刻已經是登上了南極洲大陸，距離所要抵達的目的地越近天色越黑。

    因為現在是五月，南極洲的寒季已經到來。

    在北極和南極半年是黑夜、半年是白天。黑夜不見得冷、白天不見得暖。

    已經是能看見絢爛的極光了。

    底邊整齊微微彎曲的圓弧狀的極光弧；有彎扭折皺的飄帶狀的極光帶；如雲朵一般的片朵狀的極光片；麵紗一樣均勻的帳幔狀的極光幔；沿磁力線方向的射線狀的極光芒。

    殺老師下意識的便對眼前的奇景做了一個學術上的簡單分類。

    極綠光線穿插著其它各式的采彩光。現在如果來到外太空，俯瞰地球這。

    那一定是絕美的場麵。精美輕盈的細紗將地球精心打扮，將其打扮成一位活潑可愛的少女。晃神的功夫，殺老師已經是徑直的從幾百千米的高空衝進極光之中，大氣被擾亂。存在其中的高能帶電粒子，在地磁的幹涉中，紛紛從殺老師的身旁四散開來逃離。

    在殺老師的身後，一條後來所形成的筆直的綠色光帶無聲的訴說著剛剛所發生的一幕、控訴著殺老師的突然造訪所帶來的一切。

    到了。殺老師瞬身出現在南極大陸之上，站在這片地球上為數不多的淨土之上。

    在殺老師的麵前一個一米來高的柱子上安置著一顆金屬製成的圓珠。這是南極點的象征標誌物。這是個地理的極致，既無方向，亦無時間，完全類似於數學矩陣計算中的奇點。

    殺老師的身後是一排各國的旗幟，地磁意義上的南極點在每年12月31日精確測定。不過現在已經是五月份了，極點又偏移了多少？

    這需要再次測量。

    “好冷啊”殺老師站在這冰天雪地之中感慨道。不遠處便是阿蒙森斯科特站。第一個到達南極點的是阿蒙森所領導的隊伍、第二個便是後者帶領的隊伍。當時沒人想的到僅僅相左了一個月的時間，南極點就被人類造訪了兩次。現在即便是麵對著斯科特死前留下的日記也是很難去設身處地的去領會他死前的憤怒、絕望和身處之地的孤獨。

    “‘請把這本日記送到我的妻子手中!’但他隨後又悲傷地、堅決地劃去了‘我的妻子’這幾個字，在它們上麵補寫了可怕的‘我的遺孀’。”殺老師深情並茂的在這個地方朗讀初中課本上斯科特最後的悲願。讀完之後竟是一時間無法言語。

    “人類便是這種生命。不知為何而生、卻知為何而死。生或卑微如草芥、死或高貴如泰山。沒人能決定自己怎生也沒人知道自己什時候會死。草芥和山嶽沒辦法去完全的詮釋生死的偉大所在啊。”

    “所以對於人來說、活著才是真的正義啊。”

    “小溪你醒了？這快的嗎？”

    “我又不是真的去睡了。爸爸你想什呢？”楓溪站在殺老師的身旁，矮小的個子隻有殺老師的半身那高。以至於離的近些就要抬頭去仰視殺老師才行。