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    “叩叩。”

    敲門聲想起，坐立不安的王媽媽立刻就衝到門邊，把門打開。

    何老師就站在門外，微笑著。

    “何老師，快進來快進來。”王媽媽熱情的讓何老師坐在了凳子上。又忙著去倒茶：“何老師，喝茶葉不？你先吃點瓜子還有開心果吧。”

    “不用麻煩了，王媽媽。”何老師當了快二十年的老師，每次家訪都是這樣千篇一律的場景，她也習慣了，隻是客套話還是要的。

    何老師看見沉默王振宇就站在旁邊，向他招招手：“來，振宇，到這邊來。”

    “何老師。”王振宇輕聲的叫道，他微微的低頭，眼睛不敢直視何老師，猶豫了一下，扭扭捏捏的走了過去。

    何老師伸手拉住王振宇的手，把他按到自己旁邊的凳子上：“跟老師，你現在怎成績下滑這多，老師可是一直都在等你回來一班的。”

    王媽媽端了茶走過來，茶的熱氣上升變成白霧，在有些昏暗的房間嫋嫋的搖曳著。

    “何老師喝茶。”

    “謝謝王媽媽了。”何老師點頭致謝。

    王媽媽也坐在一旁：“何老師，你勸勸我這孩子，現在讀書都不認真了，一會家就看電視，作業也不做。”

    何老師聽後，眼睛注視著王振宇：“振宇，你抬頭，告訴我你媽媽的是不是真的。”

    王振宇有些羞愧，雖然抬了頭，眼神卻飄飄忽忽的，沒有話。

    “不話，就證明你媽媽的是真的。”何老師歎了口氣：“實話，老師很失望，我沒想到，你去了三班就自暴自棄甚至連作業也不做了，你不想回一班了嗎？”

    “不是的。”王振宇這才看向何老師，語氣和表情都有了慌亂的樣子。

    “那是什！”何老師嚴厲的著。

    王振宇眼眶微微泛紅：“我……三班的學習進度跟一班的不一樣，我問了同學，可是沒有人理我……三班的人都看不起我，校長也不讓我在一班上課……我……”王振宇越越委屈，最後咬住自己的嘴唇，不讓自己發出哽咽的聲音。

    何老師看著又重新低下頭的王振宇，摸了摸他的腦袋，溫柔的：“振宇，你知道裘子康嗎？他跟你一樣去了三班，可是他現在年紀排名六十八，過不了多久就能回到一班，而你呢，不好好學習，不認真做作業就能回到一班嗎？”何老師本不想把兩個人放在一起比較，但看到王振宇這孩子鑽了牛角尖，怕是不給他刺激一下就出不來。

    想到裘子康，王振宇的頭就更低下去了。是啊，為什裘子康可以，我就不可以，明明都是一起去到三班的……

    王振宇猛然抬頭：“何老師，我知道了，我會用功讀書的，我一定要回到一班。”

    何老師對王振宇笑笑：“老師相信你，你是個聰明的孩子，要不然也不會考到一班來的，你現在隻是沒有掌握學習的辦法而已，這隻是暫時的，以後你要是有什不懂的，你可以先記下來，問老師問裘子康，或者是一班的同學都可以，隻要你不放棄自己，一定可以回來一班的。老師還是那句話，一班永遠歡迎你過來。”

    王振宇用力的點頭，心滿是豪情壯誌。

    最後，王媽媽和王振宇一起送了何老師出門。

    看到何老師的背影消失後，王媽媽攬著兒子的肩膀認真的：“振宇，你要好好讀書，不然怎對得起何老師。”

    王振宇沉默的點了點頭，站的筆直。

    家訪這件事，除了三個當事人，並沒有第四個人知道。其實認真來，如果這次的家訪被三班班主任知道的話恐怕麵子也不好看，王媽媽特意囑咐了兒子，不許把這件事給別人聽。

    何老師在回家的路上仔細考慮過王振宇的情況，雖然現在這個孩子也想用心讀書了，但就怕兩個月的自我放逐拖了他的後腿。看來，還是要想個兩全其美的辦法。

    第二的班會時候，何老師站在講台上：“同學們，我有一個建議，就是弄一個學習組。這個學習組的意義就是想讓大家相互學習，主要是星期六的時候分組，一起做作業，不會的大家一切討論，共同進步。地點在城，大家可以自己定，像新華書店就可以。大家覺得怎樣？”