十二

    上了初一以後，陳瑜一下子又增加了地理、曆史、生物等科目，他覺得學習立刻變得緊張起來。學習的壓力就像山一樣接連不斷向他身上地壓過來，有時讓他喘不過氣來。上學的日子他幾乎沒有時間去玩手機遊戲了，隻能在周六周日和寒暑假的時候寫完作業才有節製去玩一下。

    其實陳瑜上初中以後最大的變化是他的脾氣見長了。

    正像學校老師的那樣像陳瑜這樣大的孩子上了初中以後進入了心叛逆期。他動不動就發脾氣。她爸爸媽媽的意見，他往往當做耳旁風。隻要是他反對的事兒，不論對他多有益，他就是不聽。

    有時他爸爸媽媽看到他低著頭寫作業，眼睛幾乎要挨到書本上，就提醒他抬起頭來去學習。他不但不聽，還沒好氣地：“我自己的事兒用不著你們管，你總話打擾我的思路，我能學習好嗎？”。

    他們經常聽到陳瑜脫口而出類似的口頭禪，一下子就把他們的話擋了回去。

    他總他爸爸媽媽嘮叨。他要是不高興的時候，不管家長什話，他都會用手堵住耳朵，幹脆不聽。有時他還會生氣一走了之。