歙州北郊餘家村的餘家私塾內，一群小孩正在隨著先生大聲朗誦詩經，房間的角落坐著一個三歲左右的小男孩，並沒有和大家一樣搖頭晃腦的讀書，而是埋頭看著自己的書本。

    “餘成霖你又在幹什，為什不和大家一起讀書？”坐在房間前麵的先生看到小男孩沒有一起讀書，停了下來訓斥道。

    小男孩抬起頭，慢條斯理地答道：“先生早上教的詩經學生已經會了。”

    聽到小男孩的回答，先生臉色一變，“哼~那你把早上教的給我念一遍，如果念錯了，罰抄十遍。”

    小男孩慢慢站起來，先朝先生鞠了一個躬，然後就開始大聲朗誦，“南有喬木，不可休思；漢有遊女，不可求思。漢之廣矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。……”

    等小男孩把整段都朗誦完後，先生示意小男孩坐下，就不再管了。這樣的事情在私塾已經發生幾次，每次先生訓斥餘成霖，他都能夠流利地把先生教的文章朗誦出來，很快私塾又恢複了原有的秩序。

    餘成霖已經來到這個世界快三年了，從穿越開始的不可置信，到慢慢習慣，餘成霖已經適應了自己是從兩千年後穿越而來的事實。兩千年後的餘成霖本來是一名著名的中醫，一個意外的機會讓他成為一個軍事研究機構的一員，專門從事人體機能的研究，說白了就是通過藥物和特殊的方法激發人體潛能。在已經有了重大突破時，餘成霖卻在國外的間諜組織的一次刺殺中喪命了，當餘成霖再次醒來後就來到了這個世界。

    經過這段時間餘成霖已經了解到自己所處年代是隋朝的開皇年間，隋朝剛剛滅掉南陳，正是處在最生機勃勃的時期。不過讓餘成霖迷茫的是這個世界居然有靠山王楊林，這到底是不是自己熟悉的那個隋朝呢，想不通餘成霖就不再去糾結，這也是上世他的習慣。

    餘成霖轉生的人家是被隋朝滅掉的梁朝大族歙州餘家，梁朝被滅後，整個家族就低調地隱居在歙州北郊不再過問世事。而三歲的餘成霖現在就是在餘家的私塾內開始蒙學，知道隋朝以後會出現大亂，餘成霖的心思並沒有放在蒙學上，而是全都放在鍛煉身體，現在弄不到藥材，隻好通過前世那些鍛煉方法改善自己的體質。因此餘成霖成了餘家的一個異類，好像從來不讀書，可每次先生的提問都能輕鬆回答，久而久之先生也不大管餘成霖了。看到先生不管自己學業，餘成霖更是有空就跑到餘家的後山進行自己的鍛煉計劃。

    光陰似箭，一晃餘成霖就要五歲了，通過不斷的鍛煉，五歲的餘成霖個頭和一般七、八歲的小孩差不了多少，身體的靈敏性及各種感官更是高出常人一頭。按照餘家的規定餘家子弟三歲入蒙學進行啟蒙教育，五歲就要去練武場進行武術練習，五歲的餘成霖終於有機會學習古代武術了。

    早上起來就有餘家的下人過來把餘成霖帶去練武場，練武場建在餘家村的西北角，那是從一個廢棄的采石場清理出來的地方，經過重新平整開辟出了足足兩百丈見方的一塊平地，地麵都用石灰、細沙和碎石夯實了。餘成霖到練武場的時候，練武場上已經有不、五、六十人在進行操練，這些都是餘家的家丁，在教頭的帶領下進行早練。

    被帶到練武場的一角，這已經聚集了不少餘家子弟，都是年齡在五到十歲的小孩，被安排教導他們的是餘成霖的三叔餘俊武，和餘成霖父親餘俊文清秀不一樣，餘俊武長的虎背熊腰，以餘成霖眼光來看足有後世的一米八五以上，頭頂挽著牛心發卷，別著銅發簪，身上穿著寬鬆的黑色武士服，腰紮著寬有三百公分的牛皮板帶。餘俊武正在指導幾個餘家子弟進行早練，看到餘成霖幾人過來，吩咐了幾下就走了過來。

    看了看餘成霖幾個人，餘俊武粗聲道：“作為餘家子弟，不要求都能文能提筆安天下，武能上馬定乾坤，但也不能文大字不識一籮筐，武雙手無縛雞之力。三歲已經讓你們開始了蒙學，現在是就要開始學武，從今天開始你們就要跟著我學武，學東西講究天分，但在我這看的不是你的天分，而是你的努力，隻要你不刻苦，不管你是嫡出還是庶出該罰的一分都少不了。都聽明白了沒有。”

    幾個小孩明顯被餘俊武給嚇到了，被突然一問隻敢細聲地答道：“聽到了。”

    “聲音太小，我沒聽清。”