馬猜測沒錯，龔老帶他來此的目的就是想從大廚老周那探聽一些消息。

    作為一起出生入死的戰友，甚至老周被流彈擊中膝蓋就是龔老將他背下戰場的，毫不誇張地龔老就是老周的救命恩人，有如此的關係，老周自然沒有任何隱瞞，將他所知道的情況合盤道出。

    老周將手中的旱煙袋長吸了一口，揉了揉曾經在戰場上被打穿的膝蓋骨，歎息道：“別看你們公安局的東奔西跑這救火那抓人忙個不停，其實我們真的很羨慕，至少你們內部很團結，而我們jy局這幾年可不平靜，因為出了一個橫行霸道的“閻王”……”

    六七十年代國家很重視教育，中學生尤其是大學生待遇非常好，由國家支付夥食費，標準每月15元，另有生活補助-4元，相當於將近二十元一個月。

    與之形成鮮明對比的是，一個壯年勞動力每早出晚歸，即使是在那些經濟效益比較高的生產大隊一個月也才能賺到二十元左右，像誌軍所在的偏遠山村，一個壯勞力想賺到二十元幾乎需要半年！

    在任何年代有權有錢就有地位，建國初期也是如此，因此jy部門的社會地位較高，和公安部門一樣是當時令人羨慕的單位。

    文革時期的基本理論是先“破”後“立”。

    “破壞”是當時的一種有意識有目的的政策，反映在教育領域則是打破正常的教學秩序，中學實行“停課鬧革命”，大學實行“停止招生”。

    總體上這個階段給教育事業帶來較大的損失，但jy部門的權力卻一點都沒有減少，反而增加了，因為當時鬧革命的主力軍“紅衛兵”們都處於學齡時期。

    各個學校紛紛成立“文革組”鬧革命之後，領導們肩膀上的壓力一下子大了起來，那些學生初中生年紀還好對付，但那些高中生就不是三言兩語能“忽悠”的。

    一旦有些事情處理不好導致什嚴重後果的話，不僅烏紗帽保不住，甚至有可能被送上批鬥台，所以當強製知青上山下鄉的指示下達之後，領導們暗自心喜，因為終於可以將年齡在十五歲以上的那些學生刺頭們送到農村去了。

    少了這個年齡段的人（初中畢業和高中生），再管理起來就不費吹灰之力。

    據老周回憶，負責人員分配的這個人是jy局的二把手，姓閻名政（化名）。

    閻政今年四十出頭，是某個軍區首長的警衛員，建國後退伍，被首長直接安排到了市jy部門，不過首長為人極正派，沒有對閻政特殊對待，一開始他隻是個普通的工作人員。

    老周記得閻政一開始到局並不安分，其行為完全不像一個普通工作人員，遇到難事就躲，遇到好處就搶，甚至敢在大會上和上了年紀的領導拍桌子，領導礙於其背景敢怒不敢言。

    直到後來有人將閻政跋扈的事實告訴了首長，首長特意來jy局將其臭罵了一頓，罵得他跪地懺悔。

    自那以後閻政才消停下來，這十幾年閻政始終安分守己，所有人都認為他已經幡然悔悟了，卻不想文革的到來給了他翻身的機會，也讓他壓抑許久的本性重新暴露出來。

    閻政讀過私塾，寫得一手好字，據他自己軍區幾乎所有宣傳文案、標語等都出自他之手。

    文革開始之後，大字報成為最重要的宣傳方式，閻政憑借一手好字和良好的語言組織能力迅速走紅，再加上他有“首長警衛員”這個雄厚的背景，短短幾年時間連升三級，成為jy局的二把手。

    閻政以區區四十歲的年紀一步登成為二把手，狂喜之餘行事不再謹慎，而且幾年前首長去世，更是連唯一製約他的人都不存在了。

    自那以後閻政憑借強硬的手段和雷厲風行的行事風格將局大權全部掌握在自己手上，一把手直接被架空，每隻是泡著一杯茶坐在辦公室等著食堂開餐，吃完就拍拍屁股回家休息。