煩心的事跟誰說

    放學後，跳跳被班主任叫到辦公室訓了一頓。這對跳跳想要成為老師眼的好學生的希望越來越渺茫。跳跳拖著無力的雙腿回到家。

    媽媽在忙著什，但嘴巴仍向剛進門的跳跳問：“今天怎才回家，是不是留校了？”

    跳跳心難受，不想回答，就直接回到自己的房間，重重地關上了門。

    “媽媽在問你話呢？”聲音飄出廚房，穿過客廳，在關閉的門前打住了。

    跳跳呆呆地坐在書桌前，想找一個人說說心中的不愉快。找誰呢？誰願意聽呢？家隻有媽媽。找媽媽？跳跳馬上否定了，告訴媽媽的話，不但得不到安慰和同情，還會惹來比老師更厲害的責罵，那豈不是雪上加霜。

    “叮鈴……叮鈴……”電話鈴響了。

    “跳跳接電話！”媽媽的話從廚房傳出已經提高了好多分貝。

    嚇得跳跳趕忙開門跑去接電話。

    “喂，哪位？”

    “是爸爸！”

    “什時候回來？”

    “晚上要加班，不回來吃晚飯，告訴你媽媽！”

    跳跳一聽，像隻泄了氣的皮球，好沒勁呀！惟一的一個傾訴對象，又在忙公家的事。

    跳跳來到陽台上，望著天空，幾朵悠閑的雲彩，在夕陽的餘暉，是那樣美麗和漂亮，它們的心中隻有快樂，不會傾聽跳跳痛苦的事情。歸鳥在天空盤旋，說給鳥聽吧！跳跳覺得不合適，鳥兒如果背著痛苦的包袱，它就飛不高了，這豈不害了小鳥。小鳥快飛走吧！我不會將痛苦傾訴給你的。

    跳跳在伏著的欄杆上，發現了一隻小蟲子，頓時來了興趣，仿佛找到一個玩伴一般。小蟲子在陽台的欄杆上爬來爬去，它爬到前麵的不遠處，動著兩根小小的觸角，像在探試什，仿佛又覺得方向不對，於是又折回來。回到原地，仿佛又覺得不對，又繼續往前爬……就這樣，來回折騰了七八個回合。

    跳跳也在替小蟲子著急，心想怎樣才能幫它呢？於是，在陽台的周圍查看，有沒有它的同類夥伴，找來找去，沒有找到。跳跳覺得自己真沒用，連小蟲的忙也幫不上。想這小蟲子是從哪來的，又要到哪去呢？跳跳覺得這個問題是永遠都弄不明白。因為他不懂蟲子的語言，看不懂蟲子的每一個動作所表示意思，就像蟲子永遠也弄不明白“人”這個大動物一樣。

    跳跳覺得弄不明白的事情，以後再說吧！這時從鄰居家傳來電視機播放《聰明的一休》的聲音，他急忙來到客廳，打開電視機。也顧不上什蟲子了。

    跳跳入神地看著，心想自己有一休那樣聰明智慧就好了，保證老師特別喜歡，不管學校組織什活動，老師準會帶上他。老師會以他為榮的呀！

    “跳跳！”是媽媽叫。仿佛媽媽永遠不讓他安寧似的。

    “媽媽，什事！”跳跳大聲應著，眼睛沒舍得離開電視機。

    “是爸爸打來電話嗎？”

    “是的！”

    “他說什啦！”

    “他說今晚不回來吃晚飯！”跳跳回答道，覺得媽媽真的煩人。

    “笨蛋！”媽媽生氣地從廚房走出來，罵道，“應該早點告訴我，現在可好了，煮了你爸的飯。讀四年級了，還不懂事，隻知道看動畫片。”說完，霸道地關上了電視機。