據猴子是一種極愛炫耀的動物，拿到汁水鮮美的桃子，嘰嘰喳喳地向夥伴炫耀；撿到亮晶晶的石頭，在猴群聚集的時候特意拿出來對著太陽看；有了一隻體魄健美的配偶，恨不得全下的猴子都知道。
多幼稚的動物啊，當它沒什炫耀的時候，甚至會把身上傷疤結的痂摳破，弄得鮮血淋漓，以此吸引旁人眼球！多瘋狂的幼稚！
有誰會自己把傷口再揭開，那樣也太蠢了吧？
安羽撇撇嘴搖頭把手中的試卷翻了個頁，這個閱讀內容也太奇葩了吧，猴子，果然還是沒褪毛的畜牲！
喂，昨數學作業做完沒？
安羽放下手的筆，抬頭看著眼前粉撲撲的圓臉蛋兒，輕哼一聲。
今過會兒就要交，當然寫完了，怎，想抄？
哼，我也寫完了，有兩道不會做，拿你的瞅瞅不行？
圓臉女孩淡淡的眉毛皺了皺，鼻子聳了聳，一巴掌抹走了安羽放在桌角的作業本，腦袋一甩，細細的馬尾晃蕩著做到一旁的座位上，拿出本子和筆開始奮筆疾書，誰知道有多少道題目不會？
安羽頗為自傲地揚了揚下巴，拿起筆，眼神透著一絲劍客般地俠氣！
快快快，作業本，作業本，數學作業本？！
又一個女孩疾步走到安羽身邊，邊卸下書包掏自己作業本，邊一臉急切地拍打著安羽的肩膀。
他的同桌，安羽起身把女孩讓到座位麵，搖搖頭，坐下來又拿起筆。
鳥拿去抄了。
啥，那我咋辦？！
你全沒做？
是啊！！！
題目抄了沒？
抄了啊，就等答案了！
作業本拿來，我幫你寫。
快快快，給，用藍色的筆寫，字跡亂一些。
安羽拿過本子，拿起筆，眼中俠氣更勝，修長有力的手在不怎致密的紙張上遊離。一旁的女孩拿出書，眼神一直飄向門口的位置。
好了，給，下次記得自己做。
行行行，過程沒省略吧，我留了很大的空的。
沒，有些題目空留得太大，我故意寫錯幾步，劃了兩行。
行，厲害！
安羽拿起筆，又再看著那篇關於猴子的閱讀理解。突然一個作業本飛了過來，打在安羽肩膀上，眼看就要滑落，卻被安羽反手拍住，放在桌子左上角，向左看去，那個圓圓的臉蛋上居然帶著一絲蘊色，無端風波，可不是花季少女的專權特例嘛！
不就抄你兩道題目嘛，你瞪我幹嘛！
我沒瞪你，你看錯了。
哼！
安羽回頭繼續思索閱讀題目。
本文作者想要借猴子的故事映射什？
人類不應有如此虛偽的炫耀，過分虛榮隻會帶來痛苦。
安羽如是答到。
這題你寫的不對。
同桌饒有興致地看了一下安羽剛剛寫下，筆跡未幹的答案。
有何高見？
猴子的炫耀不是主題，猴子一遍遍揭傷疤才是主題，它代表了人類的回憶，反複反複地回憶。心靈受了傷或者遭受了侵襲，人也是會不經意選擇一遍遍揭開傷疤折磨自己，最終將自己千刀淩遲。
哦。
你不改你的答案？
改它幹什，懶得改！
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
你的對啊，人也是一樣啊，猴子的痂可能時間久了還會自愈，人卻下手更狠，千刀萬剮，不得超生！
安羽坐起身來，手腕往袖子縮了縮，又探出手拿起一旁的手機，眯著眼睛湊近一看，淩晨兩點十四，用拇指按了幾下，又放到一旁，扭頭看了看窗外，黑色很是突兀。
漆黑的房間，隻剩手機屏幕的光冷冷地亮著。
唉！
輕輕地歎息被外麵不遠處挖掘機的轟鳴蓋住了，一絲哀怨擴散在清冷的房間中。
安羽一頭紮在白色的被子，賓館的大床上蜷縮著一個瑟瑟的軀體，仿佛是一直鮮血淋漓的猴子。
鳥，鳥
我隻是在心念叨嗎？可為什我好像能聽見，這聲音有些嘶啞，顫抖著嗚咽還帶著一絲哭腔。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
安羽，你寫的這是什？步驟呢？我強調了很多次，步驟呢？考試的時候寫個答案就行嗎？！
不行。
那你的步驟呢！拿回去重寫！
作業本被摔了下來，落在剛撒完水的地上。
你看看你同桌寫的！你看看別人寫的作業！還有你，杜鳥！有些題目的步驟呢！下次再讓我看到這樣敷衍的解題，就拿回去重做！
安羽把作業本往桌框一塞，低頭又開始看語文試卷上的閱讀理解。沒有看到左邊女孩好看眼睛的怒色。
你寫的作業有問題，害我都被老師罵了。
我寫的沒問題，答案有一個錯的嗎？
反正我不管，下次不借你的作業了！
嗯。
細細的馬尾一點一點地走遠，同桌湊近瞄了一眼安羽看著的語文試卷。
壯誌難酬，報國無門，愛國情懷。
這篇古詩是寫景的啊？
管他寫的什，詩人的心情無非就那兩三種，辛棄疾又沒處在盛世，隻能是報國無門，絕對沒錯。
亂世之中全是報國無門的詩人？
報國有門的人哪有閑工夫寫詩？
這些人寫啥都是報國無門？
壯誌難酬的時候，吃個飯被噎著了，他心喊的第一句話也不是拿水來，而是廉頗未老，我還能吃！
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