正文 創建學校辦學特色 提升學校辦學質量(二)

類別:都市言情 作者:領導文萃(2011年1期) 本章:正文 創建學校辦學特色 提升學校辦學質量(二)

    思與想

    作者:洪秋和

    3.紅十字工作特色:

    紅十字工作與教學工作相比,似乎顯得微不足道,可是,這貌似微不足道的工作卻能淨化學生的心靈,提升了學生心靈美、行為美的水準,促進了學生人文素養的提高。

    我校紅十字會於1990年成立。自成立以來,多次承辦了市級“紅十字青少年夏令營”。在夏令營中,我們組織營員學習《廈門市紅十字青少年工作模範校標準》、《紅十字會法》和相關的紅十字會知識,提升了師生道德修養水平,在這些活動開展過程中,營員們開闊了視野,增長了見識,增強了光榮感和義務感,推動了學校的精神文明建設。

    平時還經常組織開展豐富多彩、融知識、趣味性為一體的紅十字會員小組主題活動。經常性的紅十字活動,如同春雨一般,滋潤著全校師生的心田。為他人著想,無私奉獻社會,成了師生的共識和自覺行動。十幾年來,全體師生會員積極參與扶貧、助殘等募捐活動,如“萬人獻愛心”、“慈善一日捐”、“陽光工程”。“5.12”四川地震,在震後的第二天,校紅十字會與少先大隊就在全校發起捐款倡議,全校師生及離退休教師共捐款75894. 66元,其中一名學生把1001元平日積攢的零花錢全部捐獻出來;全校黨員繳納“特殊黨費”21600元。

    此外,我校開展一些公益活動,對學生進行潛移默化教育。開辦“愛心網校”,為社區的貧困家庭子女免費培訓電腦基礎理論知識及操作技能及捐贈學習用品。“校園義賣”,解決貧困家庭子女學習用品短缺問題。逢年過節,我校紅會為孤寡老人、殘疾人、軍烈屬,提供一些服務,送去溫暖。每年年終,我校紅十字青少年會員還與團委會一起,慰問福利院的老人和兒童,不僅送慰問品、慰問金,還有自編自演文藝節目。我們的行動得到了社會各界的廣泛讚譽。學生在參加社會公益活動中,親身感受到:構建和諧社會,需要人人有愛心,需要人人奉獻愛;隻要每人走出一小步,社會就會前進一大步。社會公益活動的參加,對學生的思想道德教育,起到“潤物細無聲”的作用。連續八年獲得廈門市“萬人獻愛心”先進單位;學校榮獲 “市級紅十字青少年模範校”、“省級紅十字青少年工作模範校”稱號。


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