無論文科、理科，教英語的都是一個4、5歲、清秀中帶幾分靦腆的男老師，姓姚名華。姚老師中等個頭，鼻梁上一副精致的眼鏡平添了幾分儒雅氣質。姚老師從學校畢業不久，沒什架子，為人隨和，與同學們相處得頗為融洽。

    姚老師家在粵西，在華石鎮隻有一個姑媽，因而單身的他住在學校。姚老師講課，雖教學經驗稍嫌不足，但貴在有激情、有活力，他那一口流利的英語無不令聽者歎服！

    自從姚老師接替英語的教學以來（前任不久前退休），當時身在理科班的曾鬱發現班上出了個怪現象：班幾乎所有女同學的英語成績都明顯地上了一個台階，把仍在原地踏步的男同學輕鬆地甩在了身後！當時的曾鬱想破腦袋也沒想清楚！現在想來，簡單得很，這就是所謂的“偶像效應”，也就是，有相當部分女同學把姚老師當成了心目中的“偶像”！她們把對“偶像”的崇拜，化作了學習的動力，這個動力強大得令人咋舌！

    最明顯的例子，班上有個叫習麗的女生，時年芳齡17，165米的高挑個頭，五官僅次於“班花”級別，家庭條件也不錯，父母都是省直屬企業的幹部（由於父母單位離華石鎮約有5公，習麗選擇住校）。習麗仗著自身各方麵的優勢，沉浸在孤芳自賞、自我陶醉之中，對一切都無所謂，因而，各科成績都徘徊在50分上下。

    自從姚老師接替前任，擔任習麗所在班級的英語老師之後，令人稱奇的是，將近一個學期的時間，習麗的英語成績從50分一躍到了80分！與此同時，她的其他各科成績卻仍舊是5字頭，脫離不了不及格的苦海！

    為此，班主任曲老師曾找習麗談話：“習麗呀，不錯，不錯！英語成績有這樣驚人的提高，真讓人刮目相看呀，如果其他科也能有這樣大的進步，那該多好喲！”