與優秀者同行

    青春

    作者：唐寶民

    上個世紀70年代，英國一所體育運動學校的田徑教師羅伯斯曾做過這樣一個實驗，在新入學的學生中挑選出20名學生，這20名學生，年齡、體質及在長短跑方麵的成績都大致相同，羅伯斯把他們分為第一、第二兩個組，每組10個人。之後，羅伯斯又在高年級學生中選出了20人，這20人中，有10人的長短跑成績非常出色，在各類比賽中拿過名次：另10人長短跑方麵的成績很一般。羅伯斯把成績特別突出的那10個人編入第一組，把成績一般的10人編入第二組，然後一起訓練他們長短跑。半年以後，情況出現了，第一組的10名新生。多數成績都有了很大提高，有的還進入了優秀者行列：而第二組的10名新生，卻成績平平，表現得很一般。