書了。”

    何尊才一聽頓時明白了是咋回事兒，隨口說：“哦！是這樣。我知道你們家困難，這樣吧，從今個兒起這孩子的學費由我解決。”

    “那哪行！這不合適吧。”關吳氏連忙謝絕。

    “咋不合適？我供未過門兒的兒媳念書不是理所應當的嗎。”

    “你們家也不寬裕呀。再說了，慧明馬上就要上中學了，正等著用錢呢。”

    “這我知道，不過好在我們家隻有一個孩子，好歹也能供得起。往後我們家的開銷再節省點兒，你女兒的學費怎也能擠出來。”

    “哎呀！親家，那可得謝謝你啦。”關吳氏一邊說著感激話，一邊瞅著女兒，催促道：“閨女，還不快謝謝你公公。”

    關菠蘿立刻用袖子擦了擦眼淚，規規矩矩地給何尊才鞠了一個躬，小聲說：“謝謝先生！”

    “好啦！孩子，別難過了，明天就去上學吧。”何尊才愛憐地看了看關菠蘿，回過身又叮囑關吳氏：“親家母，這孩子可是個好苗子啊，怎也得讓她念完私塾啊。”

    “這我知道！這我知道！有你幫襯，我們再也不攔她念書了。”

    在何尊才的資助下，關菠蘿一直堅持念到8年，才戀戀不舍地離開了私塾館。

    4

    勉勉強強地念了8年私塾，16歲的關菠蘿終於輟學了。

    由於是個女孩子，農村的重體力活兒幹不了，關菠蘿隻好待在家幫助母親帶孩子，照看弟弟和妹妹，同時做一些力所能及的家務活兒。而此時的何慧明早已經離開了村的私塾館，以優異的成績考入了奉天城北惟一一所中學——高家台中學。

    何慧明離開七星山村不久，何尊才因為書教得好，人品也好，經他教的學生全都考入了上一級學校。

    何慧明離開家第二年，恰逢奉天各中學缺老師，何尊才順理成章地被調到了高家台中學任教。

    當時，高家台中學設置了公民、國文、英文、數學、物理、化學、曆史、地理、動物、植物、體育、美術、勞作、生理衛生和童子軍等10多門課程。

    剛剛從私塾畢業升入初中的學生，一下子被這多的課程壓得喘不過氣兒來，尤其是童子軍課程，更是許多學生聞所未聞，見所未見的一門課程。

    童子軍這門課程主要是對學生進行紀律、禮節、操法、結繩、旗語、偵察、救護、炊事和露營等綜合訓練。

    對於這樣的訓練，多數學生都能適應，惟獨有個叫於純禮的學生，特別不愛上童子軍課。因為，每次上童子軍課都要到野外去遭受風吹日曬。

    於純禮的父親是當地有名的大地主，家有三間青磚瓦房和東西廂房，還擁有100多畝良田，一掛馬車，光是長工就雇了七八個。

    在這樣的家庭長大的於純禮，從小就嬌生慣養，從來沒有吃過這樣的苦，遭過這樣的罪。

    有一天，陳老師又領著學生到野外上炊事、露營訓練課。

    已近中午，火辣辣的太陽曬得人都直迷糊，可陳老師還在領著學生訓練。這時，於純禮實在受不了了，粗暴無禮地對陳老師大聲說：“行了行了，快下課吧，你要把我們曬死呀？”

    於純禮說完，正好，還有兩個不願意上童子軍課的學生也跟著起哄，你一句我一句地大聲吵吵起來：“太好了！太好了！趕緊下課吧，別上了，都曬死人啦。”

    陳老師被這突如其來的起哄搞得措手不及，呆呆地站在那，不知如何是好。這時，誰也沒有想到，何慧明霍地站起身來，憤怒地大聲說：“你們不願意上可以馬上回去，請不要影響我們。”

    何慧明說完，多數願意上童子軍課的學生也跟著說：“對！你們不願意上馬上回去，別影響我們。”

    於純禮和那兩個學生見自己的無理要求遭到了大夥兒反對，隻好不再嚷嚷了。

    回到學校後，陳老師特意找到何尊才，感激地說：“何老師，你生了個好兒子。今天要不是何慧明支持我，我的課都沒法上了……”