吳雲東教授以教學嚴謹聞名，而且嚴謹之外還會有靈活多變的處理問題，在他的課堂上麵想要學知識的都會非常認真的聽課，如果想要混日子，混學分的，睡覺的，他會用各種理由把它們趕出課堂。

    想要在他的課堂上混學分那是根本不可能的，唯一的方法就是老老實實的學習，吳雲東從來不抓缺課的，課堂上不學習，並不等於課下不學習，每個人的時間都有限，隻要能學習即可，何必非要限定在課堂上呢？

    但是考試不及格，他必抓補考，甚至有多次補考不過關的學生，帶著禮物上門求取吳雲東的原諒，希望他手下留情，結果被吳雲東訓斥一頓後，趕出門去。

    這個學生的成績，被他打了零分，最後這個學生為了拿到成績，從吳雲東這借來資料，一個多月的苦讀，終於把考試過去了。

    江東親眼看見一個在他課堂上睡覺的學生，被他用休息不好就不能好好的學習為理由，讓學生回寢室去睡覺。

    對於不想學習的學生，吳雲東絕對不會強求，所謂師傅領進門，修行在個人。他隻負責把愛學習的教好就可以了。

    大學其實是一個非常寬鬆的環境，隻要能把考試應付過去，沒有人把學習當回事，對於像江東這種想要學到知識的學生除外。

    江東非常喜歡聽吳雲東講解的古玩課，他的課程深入淺出，能夠條分縷析的把一個複雜的問題講解的非常明白。

    古玩分為陶瓷、書畫、玉器、雜項四大類，其中前三項的範圍非常大，而雜項專門是指竹、木、牙、角、文房四寶、漆器、繡品、銅器、佛像、鎏金器物等，以及一些無法準確歸類的物品如掛飾、手串、核桃等，最大的特點是易於把玩。

    江東之所以感興趣原因有二，第一，古玩可以撿漏，萬一真碰到了好東西，沒準就能夠一夜暴富，雖然這種可能性很小，但是絕對有機會，第二，腦袋麵狀元郎的記憶告訴他，狀元郎懂的這方麵的知識，不是不精，如果江東用點心學習一下，不難成為一門極強的知識，然後用這些知識來賺錢。

    一個朋友在去逛舊物市場，此時天色快黑了，碰到一個老太太，捧著一個箱子來到了舊物市場上，想要賣一個梅瓶，多數店麵都以為這個老太太是一個托，專門來騙錢的。

    朋友看到老太太很苦，不像是騙人的，於是便跟老太太聊了起來，這個老太太的孫子考上大學了，家窮，沒錢交學費，年齡大了也沒有什出產，因此便想把家中的這個瓶子賣掉。

    老太太的祖上做過官，當年頗有一些收藏，後來家道中落，當年祖上收藏的東西都四散了，唯有這個梅瓶保存了下來。

    這是一個非常老套的故事，這年頭騙子太多了，遍地都是，讓人防不勝防，一般人根本就不會理會這樣的事情。這個朋友仔細看了下梅瓶，保存的還算是完整，邊角處稍微有一些擦痕，不過問題到不大，極有可能是真的。

    朋友問老太太想要多少錢老太太說要兩萬，少一分不賣。兩萬正好夠孫子上大學的學費。最後這個瓶子被朋友花了2萬塊錢買下了，別人都笑話他被騙了。

    吳雲東說道這後就停下了，掃視了一眼課堂下的學生後說道“所有人都說對的事情不一定是對的，所有人都說錯的，這件事情不一定是錯的。”