最新“作文素材”解讀與運用

    一材多用

    作者：李雪鬆

    一、穿越，來一場漢代的畢業典禮

    熱 點 事 件

    6月20日上午9時，江蘇師範大學2014屆碩士研究生畢業典禮暨學位授予儀式在體育館隆重舉行。三聲金鑼後禮號齊鳴，漢代威風八麵鼓隆隆擂響，編鍾箜篌恢弘漢樂奏起，男生身著朱子深衣漢服，女生身著曲裾深衣漢服，全體校領導、校學位委員會成員、導師代表均著漢服肅然而立，現場莊嚴肅穆。

    校長任平教授致辭。任校長說：同學們在校三年中，學校“更校名，慶甲子，申學位，攻科研，承故庠之傳統，書新序之華章”，此次典禮“奏漢樂、著漢服、遵漢儀、沐漢風，以賀諸君畢業。冀以此儀式，發思古之幽情，開文明之新境” 。任校長“一願傳中華千古之德，成誌向品行之美；二願傳著述立說之誌，成為學為業之真；三願傳修身立世之道，成人格心性之善”。任校長表示同學們畢業後：“母校既銘諸君拳拳之意，亦深望以吾獨有之底蘊，勖勵諸君德配今古、學究天人、貫通中西、智達四海。國家將興，必以青年之奮發；學術將盛，必待後學之勉力。諸君攜母校殷殷之望，方才雲程發軔，萬可期；當於錦繡天地，大展鴻圖！”

    在讚禮的主持下，全體畢業生莊重而深情地向家長、導師及母校行三拜之禮：一拜家長，劬勞育我，孝敬事親；二拜導師，傳道授業，永銘師恩；三拜母校，感恩母校，報效國家。禮畢，在學生司儀的帶領下，同學們莊嚴盟誓：“巍巍中華，浩浩其行。華夏文明，遺我雄風。負笈聆教，為學持。鴻儒傳道，精益求精。壯我體魄，拓我心胸。博學弘毅，修齊治平。任重道遠，海闊天空。星移鬥轉，校以我榮！”

    最後全體畢業生依次登台受禮並通過學位門。典禮在歡快悠揚的漢樂聲中圓滿結束

    素 材 解 讀

    這是一個創意盛行，張揚個性的時代。畢業照千奇百怪，連畢業典禮也玩起了穿越。從校長的致辭看，用心可謂良苦，希望學生在這樣的氛圍中，在老祖宗的蔭庇下成人成才。從學生的表情看，驚喜、享受寫在他們臉上。從社會的反應看，議論紛紛，褒貶不一。無論社會對這場“典禮秀”評價如何，這場畢業典禮對學生而言一定是終身難忘的。

    適 用 話 題

    敢於創新 傳承傳統文化 形式主義 教育方式

    運 用 示 例

    ○示例一

    技巧點撥——中外對比法。

    在日本和韓國，人們經常著民族傳統服飾出席重要場合，以表重視。江蘇師大的創新之舉值得鼓勵！我國現行的西式學位服源自歐洲基督教服飾，名不正言不順。漢代在曆史上是教育繁榮時代，改成漢服能讓國人有文化認同感，和民族自豪感，更自信。

    ○示例二

    技巧點撥——駁論法

    出發點是好的，可惜實踐起來頗多不足！漢服是漢民族的傳統服飾。現代人穿起來怎看都不倫不類。繼承傳統文化精華不能止於形式，應注重精神的弘揚。師生全部穿漢服，怎看都是徒具形式的宏大演出。

    二、孫女一條牛仔褲，奶奶千針萬線縫

    熱 點 事 件

    湖北荊州的劉小姐是位“90”後，是個時尚達人，特別愛追趕潮流。前不久，她在網上看中了一款韓國“破洞”牛仔褲，便興奮地拍下。快遞到家時，劉小姐正好在外出差，她媽媽代為簽收，並放在了床頭。出差歸來，劉小姐喜滋滋地打開房門，卻發現牛仔褲上的破洞全部被補好了。原來，收到包裹的第二天，住在鄉下的奶奶來了，晚上就住在劉小姐的房間。看到床頭的“破洞”牛仔褲，心靈手巧的奶奶便拿出針線將褲子上的破洞全部縫了起來。“奶奶也是一片好心，不料卻幫了倒忙，我拆這些針線實在是拆了好久。”劉小姐說，年輕人的時尚，老人不能理解，也說明自己做得不到位，平時與老人少了一些溝通。

    網 友 評 論

    @南迦博： 是我就不拆了。現在想想還能有奶奶用心地為我補條褲子，淚就要奔下來了。這樣的一針一線不是時尚超過時尚。

    @芥末小姐007：愛心補丁，甜蜜的負擔。

    @荒野HUGO：拆了隻是一條褲子，不拆則是滿滿溫情。

    @Democracy_China：想拆就拆，一代人有一代人的特點，拆了並非就不尊敬，尊敬不該流於形式。

    素 材 解 讀