要說語文課，這可是班主任的課，畢竟廣大同學都在班主任的管理之下，哪怕算是為了給班主任點麵子，魏子軒也要表現的老實一些，也隻有在語文課上，瘦瘦女和連衣裙可以安靜的聽一聽課了。

    曆史，地理，物理，被同學們認為是輔課，因為這幾門課是不用考試的，同學們終於可以利用這些輔課的時間，讓自己的心靈自由飛翔一下！如果趕上老師講故事，比較有意思的時候，同學們就聽一聽，不想聽的時候，就在下麵竊竊私語，教室的這或那，總是會傳來輕輕的嘀咕聲。後排有些同學得益於有利的地形，因為老師在前排看不到，幹脆就睡起覺來。魏子軒也兩眼上下直打架，要知道在課堂上的困意，是連安眠藥都望塵莫及的。魏子軒又拍了拍前麵的何迅。

    “哎，你稍微坐直點，擋著我點。”魏子軒小聲說道，他想利用何迅的身體來擋住老師的視線，這樣睡覺才能讓自己心更踏實一些。

    何迅扭過頭，不屑的瞥了魏子軒一眼，但還是很配合的挺直了腰杆。

    政治課是一位很有氣質的女老師，一身正氣，很有領導風範。按說政治課也算是輔課，應該能讓同學們的心再多飛一會兒，可美好的想象能變為現實的，卻總是少的可憐。每回上完課，政治老師都會劃出一些重點，讓同學們背誦。如果光是下指標，也禁不住這些飛翔的心，因為下指標是一回事，完不完的成，那就是另外一回事了。可偏偏每次上課前，老師都要隨機檢查上一節課留下的背誦任務。其實考核也無所懼，讓人懼怕的是考核的手段。被檢查到背誦不過的同學，一個個站在講台邊上，等老師抽查完後，便讓這些沒有背過的同學排好隊，並且發給第一位同學一根竹條。說道：

    “背不過的，就挨個按順序，自己使勁打自己手三下，打完就可以下去。”

    說完，政治老師坐在講台上，眼看著旁邊的同學上演著一部現實版的“電鋸驚魂”

    第一位同學手拿著竹棍，內心十分緊張，卻在進行著快速的心理鬥爭，打還是不打？並沒有太多的時間考慮，“啪”的一聲，要知道這種竹棍雖細，可打在手心卻是鑽心的疼。第一位同學強忍著痛，快速的，又啪啪兩下，聲音快，卻擲地有聲，能聽得出他是真的聽話了。

    “下一個”這是製定遊戲規則的人，意思是第一個通過了。

    第一位同學背對著老師把竹棍交給第二位同學，痛並壞笑著，因為這時候第一位同學已經可以當觀眾了，後麵的部分對他來說，已經成為了別人的表演。

    緊張是站在講台前麵每一位同學最基本的心情，但是光有緊張是不夠的，事情還是要辦，第二位同學也快速的“啪啪啪”三下。然後把竹棍遞給第三位同學，轉身就要回去。