一中的校風惡劣也不是這幾才有的，在五六年前就已經形成了罷！然而這種現象愈演愈“劣”，發展到了今這種地步。加之今日（三月十四日）的這個事件，我覺得有寫一下關於這個問題的必要了。

    我們一中有一本叫《養成教育手冊》的東西，我通常叫它“十五條”。因為在麵有一個重要的篇目就叫“十五條”，全稱叫“學生違紀處理意見（十五條）”。這是我一字未落的抄下來的。這本冊子的開頭第一頁，便是寫的“校訓”、“校風”、“教風”和“學風”四個標題，下麵還有相應的內容。每個詞下麵有八個字，算是對上麵的解釋罷！在“教風”下麵的最後一個詞是“育人”。我是十分喜歡這個詞的——簡潔、明了。一下子把老師該做的事都了出來，讓人產生了一種“呦！一中真厲害”的感覺。其實這本冊子的作用也不過如此了。許多的學生在發下來的時候就已經扔掉了。

    然一中真的有“傳中”的這厲害嗎？不是的。現在的一中是下麵一團亂，上麵亂一團。這“下麵”當然是的學生了，可這“上麵”亂有是為何呢？且聽我為汝細細道來——

    我一直是以為一中的校風不怎樣全是由學生引發的。打架鬥毆、無故曠課、吸煙喝酒、知錯不改、謊作弊……看上去一中真是不成樣子了。雖有些學生是“蒙頭學習”，但還是有不少學生不務正業。尤其是手機問題和男女關係，手機隨處可見，一到放學時，照路不用手電——用手機。有的幹脆一邊玩一邊走，走得那叫一個“認真”啊！還有男女關係。我是不反對這男女關係的，但有些人太過於明目張膽，現在的話講作“秀恩愛”。在這，我不想以學校的口吻來這些人。畢竟這些人都是我的同學，亦是師兄師姐——大多數都是他們了罷！可在我們這種“單身狗”麵前又怎能的過呢？有朋友陪的也就罷了，可我這種連朋友都沒有都，一個人走夜路的人怎辦？讓我情何以堪啊！唉不也罷，我也不想提自己的傷心事。

    我在a班，帶手機、談戀愛的也是有的。相比班，我們也算是好的不少了。科技班就更不用多什了。現在a班更是嚴格——嚴格還是不足以表達的，得用嚴苛。全穿校服，不準脫下。我對此是表示十分無所謂，穿不穿都可以——我這人比較隨性。今大課間跑完操，在國旗下麵當即把校服褲子脫了下來。回班的路上，走到一半，遇見了幾個老師——我班主任、賈德建（級部主任）、馬明義（好像也是級部主任）還有一個不認識的老師——一個“中央不長”，表情相當猥瑣。他們四人上來就開始窩囊我，不停地，輪流著。一會兒我有“個性”，一會兒我是個“長毛兔”，一會兒又別的了。反正話是不怎好聽。我是十分生氣的。同我一起的還有一個朋友——我的同舍生，他也被了好久。我們也隻是表示無奈，不敢反抗，順從著，一副奴隸的嘴臉。我感覺受了氣，一的心情都不怎樣。

    這問題就暴露出來了。我是從來不會對老師產生“不敬”之心的，但這一次我確實有點兒生氣了，他們做的太過了，我不得不怨恨他們。可到這，還不都是一個事嗎——一中的老師無師德啊！我不是所有的老師都是這樣，但這幾個是“跑不了”的，有沒有更多，我也不清楚。但他們的表現的確讓人“惡心”。你就罷，為何又要加入窩囊我的內容進來呢？這是顯得你文化水平高，還是能體現你“崇高”的師德呢？真不知道，這樣的事情還能做出來！