自從二愣子和德國交流生一起生活的日子二愣子每時每刻的都有聲音告訴他好好把英語學熟練些，能夠講著一口流利的英語，並且能夠正確的表達著自己的思想。很多事情當他真正碰到了一個燃起點那後麵的開始提高生涯便變得一發不可收拾，二愣子開始尋找真正的學習英語的方法，這時她已經不在局限於看那些經典的名著了，他開始希望能夠更加更多的時間同外國人交流表達自己的思想並且能試著去理解他們的思想。持續了兩年的外教生活二愣子感覺自己沒有真正的把口語學到家，因此他決定行事更加的激進些即便大三了不在有外教課程他也開始向著他的老師edin保持聯係，有一次他聽edin不知道怎腳受傷了，因此開始噓寒問暖跑到edin的住所去看望他並且買了不少的吃的，這讓edin很感動因此兩人互相問了下最近的近況並且興趣愛好，這樣兩人的溝通保持的更加的密切了，有時候edin有其他的課程二愣子也會跑去聽講時時的在課程上互動即便講的不好依然溝通，後麵又請edin吃校園門口好吃川菜和大娘水餃總之能夠保持到互動的機會二愣子都去爭取，這樣兩人的關係也變得更加的密切也從剛才隻是談常規的單詞到後麵兩人從家庭教育到後麵社會等不同層麵，而且edin也介紹了幾個他也在中國的國外朋友其中有個讓二愣子印象深刻的是kae ，因為總是不能把她名字發音正確並且好像長得像ailr sifer還有他的室友hasn，因為他們喜歡在酒吧喝酒帶著二愣子因此也開始跑去酒吧的時間多了，有時候他們不再de話二愣子也會自己一個人去酒吧因為有時候有樂隊唱歌，聽聽現實中的英文歌曲也是有助於提升聽力的，並且也和不同的外國朋友打交道這樣二愣子的口語和聽力是急速的上升了，他開始能夠更加的容易的操練著英語了，這讓他內心得到了一定的滿足。

    然而隨著時間的推移二愣子也開始要大四了這是一個大學的生活的終結也是社會生活的開始，二愣子對於自己所學的課程是很羞愧的因為從一開始他就發現他對大學的學習沒有任何的興趣，剛開始隻是不想一到大學就開始淪落而已，然而事實證明自己不希望做的事情勉強去做的話總是沒辦法長久的，二愣子後麵也就開始放棄了學習這個專業的問題，直到要大四的時候也發現了一個很明確的問題那就是大學的生活是完全不同於高中的生活因為隨著生活的變革要學習的東西已經越來越多，並且很多東西其實在學習的時候就意味著已經開始被社會所淘汰了，並且養成一種係統的學習方法是十分的有必要的。無論如何這個時候已經晚了雖然二愣子開始拚命的去彌補些，開始努力看專業書，學會多看目錄不懂得難點記起來，但是他發現這些都沒辦法持久下去，因為她確實對這些東西提不上什興趣學習一段時間就會感覺無聊沒勁，另外也就是二愣子因為前麵有很多課程沒有去上導致前麵遺留下來很多課程掛了，因此後麵一段時間就是去各個老師那補考，補上課時間，這時候二愣子才發現很多時候這方麵的能力可以不夠但是對於做人做事的態度還是要十分的保持，這對他未來恢複的職業生涯又有了很大的促進。二愣子骨子麵是個生性高傲的人，雖然是現在成績不理想但是他總是充分的相信自己，然而現實中的成績讓他明白他也是學者低頭好好的去上課，學習，聽老師講課，有時候還要和比自己的學弟一起去上課這樣的日子二愣子耐著心去做，當然雖然感覺沒有學到什本事，但是竟然發現這對於他的個人修養方麵竟然也有著提高，老師和同學也開始接受他了。

    當然要完成這些外二愣子開始把打籃球和看的時間不斷地縮減，籃球二愣子按照慣例一周至少是要打三次的，這時也開始漸漸的一周打一次，他的好朋友華子也開始漸漸的找不到太多一起打球的時間了，當然好在華子會在外麵找個兼職去做事總體是好的。的時間二愣子也許是看多了吧又或者是現實的情況讓他無心再發話太多時間去看，偶爾會抽個時間看到好看的題材看看，但是大部分題材都是被寫爛了，一看開頭就知道結尾的那種情節設計的也十分的老套，有時候也會讓他產生閱遍群書的錯覺，因此文字欣賞能力也是上來了的。籃球也許是打的少了二愣子開始漸漸的發現她的籃球心誌和身體狀態已經漸漸的不行了，他發現了他其他平時沒有過多注意的籃球缺陷，他以往的風格就是猛，衝，投球準這個特點。然而一旦時間長了因為學習消耗過多的精氣神他的狀態表現的十分糟糕，沒有那猛de狀態，投球命中率下降。總之精神注意力不集中，這也為後來又一次受傷埋下了伏筆。那時候二愣子已經要畢業了。

    除了上課和偶爾的運動和看生活，二愣子已經開始真正的把精力投入在提升口語的熱潮中這一次他心有底他在前麵的進步中感受到他的英語提升空間還是很大，他也開始試著找到自己de學習方法，他在同外國朋友溝通的時候發現了以個很重要的問題那就是他們溝通的主要是現實生活中的事物，體育，愛好，飲食，交通，國家，文化，教育，兩性之間的關係，以及對外在環境的認知，因此二愣子開始決定對自己生活周邊的環境用英語進行一個簡單的表達，因為這些如果全部展開的話這個工程量十分的龐大。二愣子是個做就做的性格因此從寢室內部開始英文認知。雖然很多日用品二愣子用英文二愣子都知道但是他並沒有用英文的思維去思考這個問題，並把它們串聯起來。一眼望去二愣子認為自己可以感知到的是自己（yself）被子，枕頭，床，扶手，室友，書桌，椅子，台燈，書本，鋼筆，電腦鞋子，地板，飲水機，一大桶水，電風扇，空調，衣櫃，盥洗池，臉盆，牙膏牙刷，毛巾，鏡子，拖把，抹布，以及衛生間，馬桶，淋浴器。如果站在陽台上二愣子發現可以看到對麵的寢室。這麵有些事物的英文單詞二愣子是知道的，但是有些他不知道，不過為了更好的將他們運用起來二愣子決定把他們編成一段符合他自己日常生活的英文，並且盡量這些單詞都用上去。如下，in his rning ，hen i ake up ，i an feel he pill under y head and uh he sf quil，i is hie and green rss ，y bed is n big bu suiable fr y size ，hen i lk u i find he airndiiner and he fan is sill rking ，i kn yeserday i is really h ，aybe i ake up a lile earlier han usuasl ha all y rae is sill sleeping ，anyay i shuld ge up if i ake up ，alng he dder f he bed i ge d fr he bed ，y fee is n he earh ，i si a he hair fr ne inue ，he puer is sill pen ，i is hie sasung brand，near he puer here are penil ，bks ，up he desk is very siple n ha ，beause i dn like pu  uh hing n he desk ，earing he shes ，i pen he ind dr  he ash pin，i ake he hbrush sar he leaning and hen use el  lean y fae ，he aer is nfrable n he suer rning ，aferfinish hese i an  ake a sher ，hen i g he ash r hen i finished he sher all y rae is aking up ，hey are all surprised ha i ake up s earily