“你好，時光。”

    “時光，我很好。”

    是的，我一直在和時間對話。

    過了那久，我回來了。如今再次回到這片文字的土地，懷著“青春”的心意來到018年。我想起了一句話，那是以前寫給一位朋友，明信片上的短句。還記得當時念了許多遍，覺得很符合自己的心境，就記在心上，並深以為不會忘。然而，在某晚回到家寫起日記，想要去重複這句話的模樣時，任自己拚命地去想、去回憶，就是沒有半點印記。高中背誦文言文、古詩、曆史時，曾一度標榜自己的記憶力很強大，卻沒想到如今是“貴人多忘事。”

    一個細雨蒙蒙的下午，我應邀去齊功老師的象棋教室。

    他對我講解：“中國象棋在中國有著三千多年的曆史，屬於二人對抗***的一種。由於用具簡單，趣味性強，成為流行極為廣泛的棋藝活動。”桌子上擺放著棋盤，棋子。我認真的看著同學們之間互相對弈，隻聽得見棋子落定和窗外淅淅瀝瀝的雨聲。

    齊功老師告訴我：“在中國古代，象棋被列為士大夫們的修身之藝。棋盤、棋子、文字都體現了中國文化。”坐在教室，我想起高中的那些舊時光。我曾請假回到我的高中校園，手指輕觸著久違的門框和幹淨的黑板。我猛然想起，我當年坐在哪個位置。我看了看腕上的表，時間是那樣飛快，我想起了我的老師和我的同學。我想格外的懇請，時光的腳步能夠慢一些，讓我緊緊握住舊時光的手，給予他溫情的問候。

    我幻想有這樣一個夜晚，和老同學走在校園，一邊著話，一邊繞著操場一圈又一圈。我們的笑聲穿過安詳的晚風，蕩漾在操場上方的月色。我喜歡用“萍水相逢”來形容青春，在不經意間，從自己的指縫間、眼眸處、話語邊淺淺繞過，如此悄無聲息。

    寫《風蕩漾著我們的青春》的起因，其實太自然了。

    一年前，有個人對我：“正因為懷念，所以你更要寫青春。”

    我：“好啊。”

    我不斷地回憶，想起同學們的那些真實情感和故事，那些我所謂的“納博科夫式靈感戰栗”的東西。寫這個，我用了不同於過去我常用的敘述手法和架構，書中有一個人講述過去的事，這個人很像我自己，但她並不是我。我用這樣的手法來寫，其實是想探索新的敘事手法和新的結構。在編劇進修班的時候，我學過各種不同的形式，形式美和形式的獨特能讓在一定程度上充滿希望。大學的時候，經常在互聯網學習俄國和歐洲經典，一位教授過：“世界上出了成千上萬的，你有理由認定你自己寫的那本可以出版嗎？我常常想到這句話，可能我一生都在回答這個問題，這本《風蕩漾著我們的青春》有誕生的理由。”