“省派來的特級教師，今蒞臨咱們學校，所以，每個班級的課程都臨時改了。”馮濤生捏了捏右手的一頁紙，環視了一周教室，“六個理科班在一階梯教室，四個文科班在二階梯教室，到時候大家不要走錯教室啊，座位次序按年級排名來安排，這是年級主任安排的座位次序，下了早自習，大家都來看一下。”著把手的紙用吸鐵石吸在了窗邊的黑板上，便急匆匆的出了教室。

    見班主任離開了，高三（7）班的同學們一窩蜂的圍了上去，尋找著自己的座位，還未等圍觀的同學都散去，下課鈴聲便響了起來。

    童琳木然的看著教室前麵結結實實的圍著三圈同學，頭疼的按著太陽穴的位置。

    “童琳，你在一階梯教室的中間第五排的第二個座位。”班長於謙謙走到童琳身邊，禮貌的道。

    “謝謝你。”童琳道。

    “不用謝。”於謙謙揚長而去。

    看著班長於謙謙出了教室，童琳才收回了目光。

    來比較奇怪，至從自己來到高三（7）班，於謙謙總會明的暗的幫自己，而且每次都不動聲色。

    有好幾次童琳都想問他，為什這樣幫自己，可是又無從開口，不過都是些瑣碎的事，同學之間幫點忙，可能真沒有必要深究吧？

    第一節是語文課，當童琳拿著筆記本和鋼筆來到一階梯教室時，教室已經黑壓壓的坐了一大片，偌大的六個窗戶被遮陽板蓋的嚴嚴實實。

    階梯教室為以前舊時構造，地板是水泥地，燈光數量很多卻並不是很亮堂，桌椅為黃木所製，結實而泛著微光，與燈光交相輝映，使得整個而言，還算協調。

    橫向的左邊有六個並排座位，中間有並排十個座位，右邊有六個並排座位。豎列共有差不多十幾排。

    中間第五排的第二個座位，童琳心默數著座位，然後走了過去。

    直到走近，童琳才發現，坐在座位左邊的人，是高菲。

    可是明明，高菲的全校排名要比自己靠前至少二十名左右。

    “高菲，你怎坐這？”童琳著進了自己座位。

    “沒什，就是有話想要對你，但是又找不到好的時機，所以，借此機會，正好又能互相學習，又能搭伴，還能把想的話都講完。”高菲娓娓道來，像是已經準備了很久的開場白。

    “什話？咱們在一個宿舍住，還不夠聊的呀？”

    “那都有旁人在場，不方便。”高菲用筆敲著桌子，眉心一擰，看向了童琳，低聲開口道，“童琳，你不覺得你很貪心？”

    “？”童琳啞然失笑，覺得高菲這話談何起。

    “你已經有了韓辰宇。為什還不放過顧政楠。”高菲直奔主題。

    話至此，童琳知道了高菲的意思，“高菲，你是不是搞錯了？不管是韓辰宇，還是顧政楠，他們都是他們自己的，而且我和韓辰宇的關係並不像你所想的那樣，難道你忘記了，昨你還提醒我，不要去理韓辰宇，怎一轉眼，你就忘記了。”

    “可是，昨晚我明明看見操場上，你和韓辰宇抱在了一起。”

    “那又怎樣？”

    “童琳，我並不想與你為敵，我隻是想讓你告訴顧政楠，你和他之間是不可能的。”高菲的有些急迫。