世界上到底有沒有無緣無故的事情,也許真的有,也許真的沒有。但是,當這世界需要一個人來做某種事情的時候,絕對是一個必然,不管你願意不願意。
趙劍自從到劉嵐家走一趟後,兩個人的關係就穩穩的定了下來。劉嵐似乎對自己的前途沒有什野心,完全沉浸在讓學生學好英語的研究中,趙劍則一改傳統的授課方法,完全拋棄了語文課本來講漢語。但是,也並不是完全拋棄,他要求所有學生必須背熟每篇古文下麵的注釋。這一下就好玩了,全校三個年級的學生都願意去聽他的課,校長卻急了,擔心學生考試的成績上不去,影響到自己的前途。
“同學們,漢語的學習主要弄明白漢語文學的變遷曆史,隻要這個曆史弄明白了,大家都會很清楚怎樣去學習,怎樣去欣賞,怎樣去評判,怎樣去運用。我這樣大家可能不太懂,但是我先一下你們能懂得的,我們語文課本上的東西,除了古漢語文章下麵的注釋,其他的大家都不要學習,隻需要聽我講,根據自己的興趣做好筆記就好。”
“好!”同學們異口同聲的回答到。
“那現在我來給大家講漢語。首先問一下大家有沒有聽過一首歌曲,名字叫《在水一方》,就是那個歌詞是‘綠草蒼蒼,白霧茫茫,有位佳人,在水一方’的那一首。”
“當然聽過,我們都會唱。”
“那就好,我也聽過,但是我真的不會唱,你們比我強。這首歌曲的原唱是我們台灣省的鄧麗君,這個鄧麗君和我可是有一定的關係的。”
“不會吧,我們不相信。”學生們哄堂大笑的到。
“這個你們真的要相信,我告訴你們鄧麗君是我一個同學的老師的外甥女。”
“我去,這什關係呀,老師。”學生們進一步的興高采烈起來。
“好,那現在不這個了。我需要告訴大家的是,這首歌的歌詞是有出處的,就是詩經麵的一首詩《蒹葭》,詩是這樣寫的,我給大家板書數來。”
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長。溯遊從之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
溯洄從之,道阻且躋。溯遊從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。
溯洄從之,道阻且右。溯遊從之,宛在水中沚。
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