世界上到底有沒有無緣無故的事情，也許真的有，也許真的沒有。但是，當這世界需要一個人來做某種事情的時候，絕對是一個必然，不管你願意不願意。

    趙劍自從到劉嵐家走一趟後，兩個人的關係就穩穩的定了下來。劉嵐似乎對自己的前途沒有什野心，完全沉浸在讓學生學好英語的研究中，趙劍則一改傳統的授課方法，完全拋棄了語文課本來講漢語。但是，也並不是完全拋棄，他要求所有學生必須背熟每篇古文下麵的注釋。這一下就好玩了，全校三個年級的學生都願意去聽他的課，校長卻急了，擔心學生考試的成績上不去，影響到自己的前途。

    “同學們，漢語的學習主要弄明白漢語文學的變遷曆史，隻要這個曆史弄明白了，大家都會很清楚怎樣去學習，怎樣去欣賞，怎樣去評判，怎樣去運用。我這樣大家可能不太懂，但是我先一下你們能懂得的，我們語文課本上的東西，除了古漢語文章下麵的注釋，其他的大家都不要學習，隻需要聽我講，根據自己的興趣做好筆記就好。”

    “好！”同學們異口同聲的回答到。

    “那現在我來給大家講漢語。首先問一下大家有沒有聽過一首歌曲，名字叫《在水一方》，就是那個歌詞是‘綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方’的那一首。”

    “當然聽過，我們都會唱。”

    “那就好，我也聽過，但是我真的不會唱，你們比我強。這首歌曲的原唱是我們台灣省的鄧麗君，這個鄧麗君和我可是有一定的關係的。”

    “不會吧，我們不相信。”學生們哄堂大笑的到。

    “這個你們真的要相信，我告訴你們鄧麗君是我一個同學的老師的外甥女。”

    “我去，這什關係呀，老師。”學生們進一步的興高采烈起來。

    “好，那現在不這個了。我需要告訴大家的是，這首歌的歌詞是有出處的，就是詩經麵的一首詩《蒹葭》，詩是這樣寫的，我給大家板書數來。”

    蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

    溯洄從之，道阻且長。溯遊從之，宛在水中央。

    蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

    溯洄從之，道阻且躋。溯遊從之，宛在水中坻。

    蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。

    溯洄從之，道阻且右。溯遊從之，宛在水中沚。