“先前一劍，足以稱得上驚豔，不知道秦小友接下來又會帶給我們怎樣的劍招”

    “比起劍，我更在意他剛剛那一掌……如果我沒看走眼，應該是古武術看似隻是簡簡單單的一掌，但掌力在起手時不過是星星之火，待到落掌已經有燎原之勢。a293109a46a120a105a946a10114”唐大師慧眼如炬，直言道，“每一個塊肌肉每一個關節每一根骨頭，都參與到了這一掌中，使簡單的一掌變的不再簡單！”

    他接著說道：“古人的知識科技，乃至於力量，都落後於今，但或許正因為落後，沒有駁雜繁多的力量體係，求道者一心求道，習武者全身入武，經過千百年的熔煉，才能誕生出這種神技。”

    “都說人力有窮，但有多少人能窮盡人力”

    “怎樣將一身力氣轉化為實質的力量，或者用更簡單的問法——拳頭該怎揮”

    “這是一個很簡單的問題，就算是咿呀學語的幼童，也懂得怎樣揮舞拳頭，但從懂得揮拳的幼年，一直到青年壯年……過了十年二十年，大多數人揮拳的方式與幼童時期相比，也不會有什大的變化。”

    “有十分力，能盡到七八，用到四五就已不錯，而經無數人累千百年的打磨精進的古武術，教的講的研究的後人學的，說穿了就是將這一拳揮到極致，將人力……不，應該說是將人體窮盡極限，以十分力，取十分會。”

    “就好比秦飛這一掌，雖然隻是一掌，但這蘊含的卻是其全身之力，更難能可貴的是這全身之力，十之有九，都從掌間迸發出來，而不是消耗在了空處……”

    唐大師不會古武術，但巧的是古武術是在窮極人力，自然與人體脫不開幹係，而他最了解的就是人體構造。

    有人可能好奇，為什唐大師懂，但卻不會覺得這沒道理，他既然懂，就應該會。

    但這恰恰就是事實。

    就好比是一場高難度的數學考試——大家讀一樣的書，背一樣的公式與定理，為什有的人望著題目隻能睜眼瞎，有的人提筆就唰唰唰往下寫，更有甚者連最後壓軸的附加題都能用與標準答案不一樣的解法花式解答呢

    唐大師不會古武術，也是同樣的道理。

    他對怎樣揮拳也有研究，但一人之力哪能那容易超越數千年幾百代人的智慧難點從來就不在於“揮”與“拳”，而是在這個過程中蘊含的“技”。

    況且唐大師本身就不是武者，他隻是精通人體，而不是精通武道。

    “……用十分力，取十分會”秦飛雖然沒能立即明悟這句話的意思，眼下也沒法去細細琢磨，但卻將唐大師說的每一句話，每一個字，都牢牢記在了心。

    隻聽唐大師接著之前繼續說道：“……但可惜之處，也就在於是有‘十之八九’，秦飛的古武術隻是初具雛形，要是能到‘十力十會’的境界，這兩個人加在一塊兒，也接不住他一掌，那能撐到現在”

    注意，唐大師說的是“撐到現在”。

    一般哪一方會用“撐”這個字眼去形容毫無疑問是劣勢的一方。

    麵對百塵生主攻，狂熊在旁打援，可以說是以一敵二的秦飛，不僅沒有落於下風，反而隨著過招越多，招式運用的愈發熟練，漸漸的壓製住二人。

    實戰經驗少，戰鬥技巧也算不上純屬的秦飛，憑什壓製二人要知道百塵生與狂熊可都不是善茬。

    他們就好比久經沙場的老兵，老練狠辣，就算麵對身體素質全麵占優但卻初涉江湖的練家子，往往都是老兵占據上風。

    但怎秦飛這個“練家子”反而壓製二人了呢隻因為“老兵”的戰鬥經驗，已經彌補不了“身體素質”上的差距了。

    剃風。

    一線天。

    古武浩雲訣。

    如果隻有一樣，狂熊和百塵生或許還能用戰鬥經驗去彌補差距，兩樣他們靠著二打一問題也不大，但三樣加在一塊兒，就已經成為決定勝負的天平要往那一邊傾斜了。

    況且狂熊斷了一隻胳膊，而百塵生……誰知道他是不是盡到全力了他們這些各懷鬼胎的人，在表麵的共同目標下，難保會不會打起獨屬於自己的小算盤。

    “該死！百塵生，你就這點本事嗎到底有沒有出力”在落入下風後，狂熊漸漸的變得焦躁，這也是狂化丹的負麵效果。

    雖然能正常思考，但狂化丹的負麵效果從來都沒有消失過，他比正常狀態下，更容易情緒化。

    “我要是沒有出力，你另外一條胳膊也早廢掉了！”百塵生麵對著秦飛的攻擊正應接不暇，沒好氣的回了一句。

    劍光與掌風交錯，就像是層林間透過的斑駁與清風，隻是這一點也不愜意和清幽，無論是光還是風，都充滿著危險且致命。

    “這人有古怪。”呂老忽然說了一句，不過無論是他還是唐大師顧小玉，都沒有半點凝重之色。

    這是一句提醒。

    秦飛也發現不對勁的地方了。

    從百塵生登船後的第一掌，到剛剛出的最後一劍，他對於時機力度速度方向的把握，明明都沒什問題。