1999年的高考像往年一樣，如火如荼的來了。高考學子們如臨大敵般，嚴陣以待！家有兒女要參加高考的更像是打仗，家長們調整夥食，改變睡眠時間，每場必送，每場必等，每場必接！

    齊峰不用參加高考的秘密也已經不用公開，臨考前，齊峰和蔣老師一起給同學們一起打氣、鼓勁。15的同學們帶著酸爽的心情一起走上了考場，張月明這家夥臨考前更是用嫉妒和鄙視的語氣威脅了齊峰一頓飯的承諾，才心滿意足的去考試了。

    高考的這幾，縣城從未有過的熱鬧和紅火。連賣茶蛋的吆喝聲都比平時響亮。什謝師宴，狀元宴的訂餐活動更是搞得滿城風雨。

    不過，這一切對於不用參加考試的齊峰來，是難得的悠哉清閑，和張海燕一起悠閑的品著茶，對名師學堂下一步的發展進行探討和籌劃。

    “峰，現在的擺在我們麵前的有幾個問題急需解決：一、現在的文化宮教學中心的容納量已達飽和，新校區的位置必須要落實了，要不然這個暑假我們就會麵臨無法排課的問題；二、名師學堂的名氣經過半年多的宣傳和實際教學效果的檢驗，在齊縣算是站穩了腳跟，這種新鮮的補課形式也被越來越多的家長所接受，不過，煩惱也來了，看到這個行業這紅火，現在我們的競爭對手陸陸續續已經有二十多家了，如何麵對同行的競爭，需要我們拿出個章程來；三、我們的專職老師算上現在培訓好的師範畢業生已經快三十人了，住宿就是一個問題，如果沒有規劃，上課時間統籌起來比較麻煩。還有就是下一步如何規劃，我想聽聽你的意見？”張海燕把現實存在的問題和齊峰作了一番交代。

    齊峰很認真的考慮了下，雖然關於名師學堂的未來，心中早有計較。除了大的方針和策略外，齊峰也深知“細節決定成敗”的道理。有些問題，必須要在去京城之前，和張海燕交底。

    “張老師，您覺得，我們名師學堂的定位應該是什？”齊峰沒有直接出自己的想法，而是委婉的拋出一個問題。

    “全國最好的至少是全省最好的中學生課外輔導機構！”張海燕非常篤定的。

    “怎才算是最好的呢？”齊峰再次拋出問題。

    “規模最大，形式最多？”張海燕這次有點不確定。

    “張老師，這個行業別是在我們齊縣，就是放眼全國大城市，我們也是屬於最領先的那撥！有很多的規劃和建議都需要摸著石頭過河。但有一點，我們的大方向不需要，你有虎嘯之誌，才能稱霸群山；你有龍騰之誌，才能縱橫四海。”齊峰沒有直接回答張海燕的問題。

    “我的目標很明確，我一定要把她做成全國最大的連鎖課外輔導機構。齊縣作為第一個啟動的機構源頭，他的很多決策，執行細節都將對未來的整體運營起到至關重要的參考和借鑒作用。”

    “有幾點建議，我先拋磚引玉的提出來，哪有問題，我們再協商。第一、定位問題，培訓市場很大，這個毋庸置疑。但我們不能沒有目的的隨便培訓，有教無類在我們這個行業行不通，尤其是結合我們的最終目標來。假設，由我來定位的話，我會分為兩種：一種是我們長期要合作的vip客戶，俗點就是不差錢的客戶，這種客戶一般都會選擇一對一的模式進行輔導；另一種就是大眾的跟班客戶，這種客戶更容易積累口碑。”