，

    周堯向班長的同學。

    再一次的確認。

    ......

    對方抱著白狐對他彎了彎眼。

    是的。

    ......

    周堯張了張嘴。

    ......

    老師是妖怪的話，那之前很多他得奇怪卻略的地方都有了解釋。

    是這樣嗎……

    原來是這樣啊......

    ......

    我告訴你，你的老師是妖，並不是想為它的行為辯解。

    是覺得......

    驍微微笑了笑，是你知道它是妖怪的話，你的心會好受些。

    它是妖怪。

    所以於人類的很多情並不解。

    也無法同身受。

    它並非故意，也並無惡意。

    ......

    先前院子的一幕幕在周堯的腦海回放。

    情緒激動的是他。

    喋喋不休的是他。

    眼紅幾欲落淚的也是他。

    而師......

    幾乎有太多的表情變化。

    老師沒有為自己辯解，也沒有為自己找理由。

    是很實的告訴了他答案。

    像是一都不在意他會因為這答案受到多大的打擊。

    那時他氣憤老師的無動於衷。

    在看來……

    老師隻不懂而已吧？

    了畫，老師的都不懂。

    這樣的老師......

    周堯伸手揉了揉自己的臉頰。

    真是讓人憋屈。

    但是，他的心......的確是好受了些。