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……說我昏迷了兩天……
小男孩很是艱難的解釋。
……
同學們到最後對於小男孩的話也是半信半疑。
上課了。
他們沒有更多的時間詢問小男孩。
……
小男孩鬆了一口氣。
雖然他很希望能跟同學們聊天,但頭一遭被同學們這樣七嘴八舌的圍攻著…..
他頭暈腦脹、驚慌失措。
尤其他感受到了同學們對他所說話語的懷疑……
他很難受。
他沒有說謊。
他說的都是真的。
那可怕的經曆……
他也不想經曆……
……
小男孩用力眨了眨眼睛。
眨去了眼前的模糊。
也忍下了鼻頭的酸意。
……
小男孩以為這件事就這樣過去了……
他對自己有些懊惱。
他覺得是不是自己沒有表達清楚……
才沒有人相信他的話?
他有瞬間有衝動再重新跟同學們說一遍自己的經曆。
更詳細的、更有條理的……
他甚至在日記本都寫好了稿子。
在腦子過了無數遍這篇稿子。
背得滾瓜亂熟。
當然。
這篇稿子終究還是隻存在他的日記本上,存在他的腦子。
沒有第二個人看到。
……
沒有想到……
竟然有同學按照他說的做出了那天嚇壞他的生物的頭套。
其實不像。
即使它們都是紅色的。
即使它們的身上都長滿了棘刺。
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