“玩也可以賺錢的啊，我爹不就是。”喜鵲笑道。

    “呂先生是有本事，靠相聲養家。”老師想到老呂，又是搖了搖頭，不願多提，怕喜鵲傷心，隻低頭繼續切著土豆。

    餘樂終於是站不住了，不是因為老師教訓他，而是因為這土豆切得實在太糙了。

    “唐老師，我來。”餘樂就這樣橫刀植入。

    唐月嚇了一跳，呆呆望去，趕緊放下刀子擦了擦手：“您好，您是呂喜鵲的家長吧？”

    “是。”餘樂上前與老師握手，“辛苦了辛苦了，本要去學校拜訪，倒是您先來了。”

    “沒事，應該的，呂喜鵲情況特殊，我早該來的。”唐月客套過後，這才打量起餘樂。

    這家夥，雖然身材上是個成人，但麵相太嫩了，很明顯不到0，根本就是個孩子，憑什當人家長？更何況，這位家長隻有初中學曆，聽喜鵲描述，是個整提籠架鳥的主兒，怎教育別人？

    餘樂用實際行動回答了她，他拿過菜刀，架好土豆，沿邊“唰唰唰”細切起來，手法利索，薄片均勻，同時口中道：“剛剛您那狠切容易切到手，這個要慢慢推上去。”

    唐月啞然，這家夥倒先教育起自己來了，不過這土豆倒真是切的不錯，這家人到底是相聲的還是廚子？

    “好啦！”喜鵲在一旁道，“哥你去院子招待唐老師吧，這交給我。”

    “嗯。”餘樂三兩下便切好了一塊土豆，引著老師往外走去，“這喜鵲沒問題，咱們別添亂了，請吧。”

    “……”唐月無奈之下，隻得隨餘樂出去，在院子中的石桌前坐下。

    餘樂斟上茶水，招待起來，倒是一副大人的樣子。

    “謝謝……”唐月麵對外形與性格的巨大反差，倒不知道如何交談了。

    反是餘樂早準備跟老師聊一聊，立刻打開話題：“唐老師，咱們直話直吧，喜鵲性格好，招人喜歡，哪都好，我就怕因為腿的問題，被其它同學孤立。”

    唐月放下茶杯，本準備客套的千言萬語都被噎了回去，對麵既然直奔主題，她也隻好直話直：“餘先生，我個人也很喜歡喜鵲，而且她入學成績不錯，軍訓完就是考，她應該是尖子生啊……不過確實，腿的問題造成了一些麻煩……”

    “有人欺負她？”餘樂立刻警惕起來。

    “欺負，倒也談不上。”唐月無奈道，“但指指點點是免不了的，這個年齡的孩子還不懂事，看見別人有殘疾，免不了私底下議論。最麻煩的是……有些家長知道這件事，到學校來提意見了。”

    “我們喜鵲又不招惹別人，能有什意見？”

    “餘先生您冷靜一些。”

    “抱歉，抱歉。”餘樂連忙收斂情緒，他忍不了妹妹被欺負，但當著老師的麵的確不能那暴躁。

    唐月又喝了口茶，這才道：“您年紀輕，可能有些不理解，現在的一些家長敏感過度，稍微的不滿都會體現出來。我們畢竟是市重點高中，一些家長知道學校有殘疾的學生跟自己的孩子共同學習，就過來找校方反應，認為殘疾學生該去殘疾學校，跟他們的子女同窗共讀會造成不好的影響。”

    餘樂聽了這話，心中已炸開了鍋，不過身為家長，當著老師的麵務必要冷靜，不過他後麵問的話很快暴露了內心的波瀾——