這一次的比賽地點，是在有著東方明珠的滬上，臨近比賽前期，陳康親自帶領著自己的教職工和參賽的唯一五名隊員，早早地就來到了滬上。

    其實在2011年之前，機器人比賽項目已經非常的多，但大部分都是高校學生參與的項目，而青少年機器人比賽，也僅僅是近幾年來，隨著機器人教育的普及發展，而衍生出的比賽項目，自然要比高校學生的比賽項目要簡單許多。

    而陳康帶領的五名學生，將要參加的比賽項目，就是基礎類別，最為簡單的一類，也就是通過賽方組織提供的道具，自行組合成一個可以移動的簡易機器人，並通過簡單的編程程序，使這個簡易的機器人可以自行繞過前進道路上的障礙物，並到達指定的位置。

    看上去這個比賽的項目簡單極了，但對於接觸不久的陳康團隊來說，這無疑也是一項很難的項目，畢竟他們現有的資源，也僅僅是一些書麵上和簡單實踐的經驗，對於參加這類的比賽，可以說完全就是屬於業餘級別的參與到了專業級別的比賽中，尤其陳康剛成立的培訓機構仍在起步初期，如果能取得一定的名次，可能對以後的招生會好一些，但失敗了呢？可想而知，陳康團隊的壓力是有多大。

    眼瞅著離比賽的日子越來越近，陳康除了每天晚上堅持和自己的教職工們討論一些細節性的問題之外，討論最多的就是這唯一的五名參賽孩子的情況。

    這一天，陽光明媚，一大早，滬上青少年科技館門前就圍滿了人們，大部分都是來自一線大城市的專業學校，當然還有很大一部分就參賽孩子們的家人。

    當陳康帶著自己的小團隊出現在科技館門前時，完全沒有任何一支團隊，對陳康的隊伍有一絲關注，雖然參賽的所有選手提前就拿到了參賽隊伍對戰名單。

    所有的一線城市來的代表隊，都將這一次的目標放在了北平附小這支實力超強的團隊上，而對於第一次參賽的陳康小城團隊，則完全無人問津。

    隨著時間的推移，很快參賽的選手們就進入了比賽的賽場，比賽的賽場被分為n個小區域，每一支參賽的隊伍分別進入自己固定的小區域內，但所有的陪同教師則隻能在觀眾席上看著自己的小選手們，獨立地去完成這一次的比賽。

    比賽分為預選賽、半決賽和決賽三個環節，包括陳康小城團隊在內的近三十二支參賽隊伍，隻能有十六支隊伍進入半決賽，而預選賽也成為了所有團隊爭搶名額的關鍵一環。

    賽前陳康不止一次地對自己的參賽小選手們打氣，盡管小選手們並沒有表現出怯場的樣子，但陳康多多少少心還是緊張到了極點。

    隨著一聲哨聲響起，很快，各個參賽的小選手們，就馬上開始進入到了比賽狀態，坐在觀眾席上看著自己的團隊內的五名小將，很快地將主辦方提供的道具檢查一遍後，馬上就有兩名孩子開始飛快地組裝起來，而剩下的三名孩子則開始圍在比賽的專用電腦前，開始了簡單地編程。

    北平附小不愧是多次參賽的冠軍隊，僅僅用了三分之一的比賽時間，北平附小的臨時組裝機器人就開始進行起第一次地驅動嚐試，簡單測試了幾次之後，直接就開始進入到比賽的專用賽道，開始了第一次地挑戰。

    十分鍾後，毫無疑問地北平附小以最快的時間，和幾乎沒有的失敗率，第一個率先出線。

    緊接著，滬上複旦附小的隊伍也很快出線，和北平附小的時間緊緊地咬在一起。