今虎上學遲到了，因為前一虎爹高興，帶著虎走街串巷四處炫耀，隻要大人們見到虎都要豎起大拇指誇獎一番，這可把虎爹高興壞了，也把虎累壞了。

    在加上第二虎爹一大早就帶著虎娘出門炫耀去了，沒有及時叫醒虎。導致虎上學遲到了。

    虎氣喘籲籲的來到教室，發現教室站著許多老師，就連校長也現在講台前。虎心了一句一句p，內心十分忐忑的走進了教室。

    就在他剛走進教室，教室麵立即安靜了下來，見所有眼睛都集體望向他。嚇得虎雙腿一麻，頓時呆立不動，連大氣都不敢喘了。

    就在虎內心劇烈猜想之際，隻聽到一個聲音傳來，“鼓掌！”虎當時覺得這個聲音就如同之音。立即看向聲音的主人劉老師，頓時感覺自己好像多了個母親一樣。

    就在教室掌聲雷動之時，校長開口道：“虎同學這是你應得的，改造水井雖然沒有成功，但是你的做法，值得肯定。”

    虎隻覺得一瞬間自己從地獄來到了堂一般，心一股暖流就過，雙腿頓時變得有力了許多。心思也變得活躍了起來心想：“做領導的話就是不一樣。”

    校長對著老師們嚴肅的道：“虎同學的做法給我提了個醒啊，我們這些有能力做成這件事情的人，卻沒有想到去做這件事。”

    “整都隻想到搞大發明，大創造，（搞個大新聞）完全忽視了這些我們有能力做，做好了能立即讓百姓獲益的事情。”

    ”這是我的疏忽啊，我代表全體教師像你表達謝意。”

    “謝謝你用這件事給我們敲了一記警鍾，我們想搞的大發明，大創造不都是為了讓人們過上更好更便捷的生活嗎。”

    “正所謂不積跬步無以至千，不積流無以成江河。”

    我們不在這些事上積累經驗整就想著一步登，明明能在造福百姓的同時積累經驗，卻視而不見，或者想過卻不去做，這是何種思想作祟？”

    校長完這些話，嚴肅的看向在場的所有老師，又微笑著看向在坐的所有學生，欣慰的道：“你們這次的行為起到了表率的作用啊，也值得肯定。所以，我與全校老師商量後，共同決定，代表學校對這次的好人好事，表示鼓勵。”

    完拿出裝有0文獎勵金的紅包遞給虎道：“這是你應得的。”

    將紅包交給虎後，又對著下麵的同學道：“我們提倡這種好人好事，但是不提倡你們在能力所不能及的情況下去做。要是想到了好主意可以找大人或者老師商量知道嗎？”

    “知道啦，虎就找了他爹商量的呢！”同學甲道。

    “哈哈哈，”在同學們的歡聲笑語中，虎驕傲的走到了座位前。急忙道：“李十二等人也有參與。”

    “嘻嘻…”話音未落就聽到葉子的輕笑聲傳來，隻見李十二等人拿著手中的紅包向著他晃了晃。

    “哈哈哈……”教室的人都笑了起來。

    虎臉色通紅的坐了下來，校長了一句：“很好。”便帶著老師們離開了。

    等眾位老師離開，劉老師道：“現在開始自習，等會你們聲一點。”也笑著離開了。

    等老師們離開，孩甲立即跑了過來，對虎道：“虎你這次的成功我占了一般功勞呢！”完向著虎伸出了手。

    “還有我的一半！”周鵬接口到，完也伸出了手。