“叮鈴鈴……”

    隨著上課鈴聲的響起，高一一班偌大的教室，原本還聚在一起亂竄亂侃的同學們快速的回到了自己的座位上。

    看過課表，知道接下來是林老師的數學課的學生不知道該哭還是該笑。

    明明這美的一個老師，風情萬種的站在講台上，看一眼都讓人心情舒暢，但偏偏她是老師，而且還是他們的數學老師，上課的時候耳邊環繞著她那柔媚的聲音是享受，但到了下課時分就是折磨，聽著那美妙的聲音布置著讓他們心驚肉跳的作業，然後接著滿臉笑容的來一句：“還有什問題嗎?”

    問題？當然有啊，老師你那美，為什要布置這多的作業？我們才剛開始上課三個星期不到，老師你布置這多作業你的良心不會痛嗎？

    但這些話也就是想想，沒看到宇文王子跟司徒王子也在滿臉絕望的做作業嗎？人家都沒反駁，你較個什勁啊。

    今的林琳姚穿了一件寬鬆的“圓點點”，腳上踩著一雙黑色的“簡約涼鞋”，將披散下來“月下美人”用一根黑色皮筋紮成馬尾，垂在腦後，一股休閑簡約的風情撲麵而來。

    男生：恩……今的林老師還是美的冒泡，即使穿著這簡單的衣裙。

    女生：什啊，林老師是直接套了個麻袋就上來了啊，她前幾的衣服這漂亮，怎今的這敷衍啊。真想巴拉巴拉林老師的衣櫃，將襯托不了林老師的顏值的衣服給扔了。

    這些心聲林琳姚可不知道，直接走上講台，放下課本跟教案，喊道：“上課！”

    身為班長的甄鴻儒立馬回神配合道：“起立！”

    “同學們好！”林琳姚鞠躬。

    “老~師~好~”全班同學鞠躬回禮。

    “請坐！”

    見都已經調整好注意力，林琳姚直接道：“今我們來上新的內容，第二章：基本初等函數。”翻開自己帶來的課本和教案，林琳姚繼續道“我們前段時間了解了函數的基本性質，現在我們來學學其他的一些常見的函數，接下來要講的有指數函數，對數函數還有冪函數……”

    “指數函數是a的次方，其中是自變量，a是常量……”

    聽著教室回蕩著的聲音，穿過耳膜，讓你的大腦忍不住去分辨她了什，即使再怎討厭數學的人，他的大腦也會主動去分析這柔媚的嗓音包含的信息。

    “大家都理解了嗎？還有什疑問的？都問出來吧。”林琳姚照例在結束課程之前提問學生們有什疑惑，畢竟不會所有的學生都能跟得上她的思路，這樣對於思維比較慢的學生而言，下課前的五分鍾提問時間就尤為寶貴。

    “老師，我要問的是一直纏繞在我心中的疑問”，司徒澈直接坐在位置上大爺似的舉手問道：“為什a不能於0啊？”

    “恩！”邊上的宇文睿也點頭表示有同樣的疑惑。

    見班上大多數同學都點頭附和表示自己也對這個問題有疑問，林琳姚隻覺自己要教好他們真是任重而道遠。

    但是沒辦法，誰叫她是他們的數學老師呢？

    “這個問題問得好。”為了維護他們的尊嚴，林琳姚違心道。

    “那我們就用-1作為例子來舉例，我們先直接將-1的指數用自然數求出來。”著林琳姚拿起粉筆在黑板上畫了個坐標軸，並在上麵標出各個點，“我們看到以-1為底數的話，它所求出來的點是在軸上下浮動的”接著指了指黑板上那些指數函數的圖像講到“這明顯跟這些不是一家人，所以我們能將它們混為一談嗎？”

    “哦……”全班同學點著腦袋做煥然大悟狀。

    其實還想在指數不是整數或是負數的時候-1怎樣的林琳姚：“……”

    算了，就這樣吧！

    “你們隻要知道a是大於0，不等於1的就好。”

    看了看，沒什異議的同學們，林琳姚再次提問：“還有什問題嗎？”

    見沒人提問，林琳姚隻好道：“那接下來我們布置國慶作業！”