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    於鑫看著這個被打出去的球，心感歎道：不愧是能在a高中擔任中心打者的家夥，果然不是那好解決的，可是球數現在對我極為有利，這種情況下如果我不能解決掉對手我還當什ae啊！等著吧，再來一個偏高的壞球吊你胃口！

    於鑫投出偏高的直球，丁磊並沒有上當去打，他依然保持著自己的好球帶範圍不變。

    不打這球是意料之中的，不過也沒關係，反正也不是想著要靠這個球來搞定你的，真正的殺招在這球呢！——於鑫。

    感覺差不多要和我決勝負了，不知道他會用什球作為製勝球呢？——丁磊豐富地打擊經驗告訴他，這個投手強烈的想要在這個球決出勝負，隻是丁磊猜不透於鑫會選擇什球來正麵剛。

    無奈，球數落後的丁磊隻好接著保持平常的打擊狀態，沒有辦法針對製勝球做出相應的變化，於鑫的球一出手，他就意識到了事情不妙，因為投出來的是區球，而且球速太慢了，這種球達到的效果頗有幾分蝴蝶球的意思，丁磊一直忍到了最後一刻才揮棒打擊，但是仍然沒有跟上球的節奏，打了個一壘方向的滾地球，於鑫的補位非常及時，一壘手的傳球也很舒服，二人合力讓丁磊成為了第一局 a高中的第三個出局的打者，沒有讓張勝在第一局得到上場打擊的機會。

    “居然連中心打者也幹掉了，他的實力有這強了嗎？”

    “這場比賽感覺也很有看頭啊。”

    “咱學校的隊伍還真是奇怪了，能跟任何水平的對手都五五開。”

    i高中的球場今的人格外的多，一方麵是因為a高中很有名氣，另一方麵也是因為上次i高中和高中的比賽確實精彩，吸引了很多中立球迷的關注，一直隨時有可能成為黑馬的球隊，誰不會喜歡呢？大家都期待著今i高中的隊員們能做出些什事情來。

    “居然連丁磊都沒能打出安打嗎？”

    “那家夥的球有那詭異嗎？”

    a高中休息區對於這樣的開局感到有些陌生，首局三上三下是很少見的事情，就連王文剛也忍不住像上場的三個人發問道：“怎樣，他的球很難打嗎？”

    “感覺直球和曲球球速之間的落差不好對付。”文詠道。

    “我沒什特別大的感覺。”白子越道，他抓準了第一球，打了個外野高飛球，不像其他兩人一樣糾纏了很久。

    “從場下的觀察來看，我認為他的直球是非常好打的，但是在見識過了他的變化球之後就突然感覺他的直球很快一樣，而且他的變化球本身也是很惡心的，這樣的話雖然他的球速並不快，配合起來使用也是能起到很不錯的效果的。”丁磊將自己的感受一五一十的了出來，他現在已經有點明白為什這支球隊能和強隊弱隊都打個不相上下了，因為他的球種，對於弱隊的打者來根本不算什，他們大多數是野路子，反而算是最好打的速度。

    但是對於強隊的打者，這種球就特別難對付了，首先他們平時的訓練就不會選用這低的球速；其次他們的打擊技巧一般都是很係統的發展的，突然間碰到這種球就會顯得非常棘手；同時強隊的打者們還經常配合球隊係統的打擊計劃而打擊，這在一定程度上還限製了他們的個人能力，使得他們不能隨心所欲的發揮自己的打擊水準。在這種種原因下，於鑫的球就顯得特別有殺傷力了。

    張勝並沒有聽到三個人的感受，作為捕手的他要率先上場和程啟做賽前熱身，不過他也觀察了一局了，對於對方投手的整體特性也有了大體上的估計，有了大致的打擊計劃，不過，首先他要完成的是這一局的守備任務。

    i高中的打線能從高中手上拿到分，可見還是有一定實力的，程啟絲毫不敢大意，非常認真的一球一球試投著。