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    到底該怎辦才好！——投手丘上的於鑫，此時內心已經陷入了慌亂之中，他並不想承認這是由於恐懼或者是自卑帶來的，因此，他的表情上仍然看不出任何東西。

    他已經保持投球姿勢很長時間了，實話，他很不想投出這個球，因為他不知道該投什球，他甚至在想如果一壘壘包上現在有跑者該多好。

    於鑫的舉動，謝俊已經察覺到了，謝俊很清楚於鑫的性格，從一年級開始就對他很看中，兩年多的相處下來，他早就摸清了於鑫的脾氣，於鑫的掩飾能騙過其他人，卻騙不過謝俊。謝俊趕緊叫了個暫停，派出了傳令兵。

    裁判對於鑫長時間未投球已經有些不滿了，不過考慮到場上的形式，他還是覺得這是可以理解的，心還是一視同仁的，同時他也一直在注意著休息區的動作，他多年的執法經驗告訴他，這個時候很有可能要叫暫停，所以謝俊一喊出來的時候他就示意投手。

    這可是幫了大忙了！——於鑫有一種一種劫後餘生的感覺，他實在太壓抑了，這個暫停來得剛剛好，傳令的隊友來到投手丘，內野手們也紛紛走上投手丘來。謝俊並沒有讓他帶太多的話給於鑫，這次暫停隻是為了讓於鑫放鬆一下。

    這個時候叫了暫停啊，到底效果怎樣，就要看教練跟他了些什了。——李禦。

    暫停結束，大家都各自歸位，在這短暫的空白時間，於鑫想起了自己剛剛進入i高中的時候：

    於鑫在初中的時候就是本校的ae了，實力不可覷，但是他遲遲沒有等到豪門隊伍發來的邀請函，這讓他非常著急，導致了他最後一年的季後賽發揮的並不是很好，而本身就依靠他的那支隊伍，也就倒在了第一輪。這基本上已經斷送了他收到保送的可能，本來，高中是有打算邀請他的，他們打算再觀察一下季後賽的時候這名選手能有什表現，結果卻是差強人意。

    心灰意冷地於鑫為此消沉了一段時間，讓身邊的人都有些擔心他，隊伍的教練和班主任甚至是教導主任都為此專門去他家和他談過話，這也不能一點效果都沒有，最終於鑫還是振作了起來，當然主要還是因為他的性格的緣故，他去了離家比較近的i高中。

    來到i高中的第一，他就下定決心要好好展示自己的實力，要讓那些豪門球隊後悔，所以他非常賣力的訓練，他的表現被謝俊看在眼。

    但是，謝俊對他的誇獎傳到了當時擔任第四棒的學長的耳朵，有一他們兩個有意無意地碰到了，那位學長暗暗地了一些嘲諷的話，於鑫又是個倔脾氣，當場就問他什意思，那位學長火氣也就被點上了，開始和於鑫爭論起來，他們兩個聲音越來越大，引來的謝俊的注意。

    那位學長也注意到了這一點，挑釁地到：“多無益，既然在球場上就用實力話好了，正好你是投手我是打者，來一次公平的對決怎樣。”

    年輕氣盛的於鑫一口氣答應下來，直接站上了投手丘。

    那時候我都敢投球，現在還怕什！——於鑫的思緒重新拉回到了賽場上，眼睛已經充滿了鬥誌，不遠處的捕手已經準備好接球，張勝也保持著準備打擊的動作。

    看來是都準備好了，鋪墊也已經做的足夠多了，那就用直球來正麵對決吧！