巴特勒大學的那位白人球員名叫戈登海沃德，藍丘記住了。這個人就是他以後的學習榜樣和模仿對象，他打球的風格很適合自己。

    “好吧，你就把他當做你的模板。”於飛嘴又有新名詞冒出來，“今年他肯定會去參加選秀，進入nba。在選秀的時候，每個新秀的簡介麵都有模板，也就是他打球風格類似的球星。”

    這個說法有意思。藍丘笑笑，問於飛，“那你的模板呢？你覺得哪個球星和你有緣？”於飛哼了一聲，“明知故問。”“難道是科比？”藍丘其實現在認識的球星並不多，於飛打球的風格和科比倒是真有幾分相似。

    於飛驕傲的仰起頭，給他來個默認。藍丘覺得很好笑，“於科比，班級之間的比賽麵，不需要你高難度投籃進球，隻要做好一些基本的東西就可以了。”

    看過這場比賽之後，藍丘對他們班籃球隊明天的比賽該怎打，已經有了初步的打算。他第一個要告訴的人，就是於飛，“你發現我們班籃球隊的問題在哪了嗎？”

    “上次你都說過了，投籃不準，配合不好，特別是羅天保不願傳球。”於飛倒是記得清楚，“其實這些我們每個人心麵都或多或少能夠意識到，但是要改起來也不容易。”確實如他所言，投籃不是一朝一夕就能練成的，打球的習慣風格也很難改。至於羅天保這樣的人，指望他注重配合，多多傳球，不太現實。

    藍丘見於飛真的把自己說的那些話放在心上，心頭一熱。為了球隊水平提高，不要再慘敗，班隊的王牌還真是什都做了。又看比賽又自己練習，可惜其他人的熱情投入程度沒那高。

    但至少，班隊現在又多了一個把全部精力都投入進來的人，那就是他自己。

    他們走到籃球場邊，雖然不能上去打球練習，但至少看看是可以的。“我看完剛才的比賽之後，意識到自己之前忽略了一個最重要的問題。”在於飛麵前，藍丘不怕承認自己的失誤，“這個問題才是最要命的。”

    全隊投籃不準，配合不夠，有人不願傳球，這些都是問題，但不是決定性的。作為高中校園的班級籃球隊，很多班級也存在這類似的問題。學校的強隊，高三12班的幾個隊員，在和藍丘他們三打三的時候，也暴露出類似的問題。在真正比賽的時候，一定有更本質的因素在影響著雙方。

    籃板球。

    這是進攻和防守，都無可回避的關鍵點。高中生的班級比賽，投不進的球遠比投進的多，而誰能掌控籃板球，誰就占據絕對上風。進可攻退可守，而且將獲得比對手多許多的機會。