左青和楊影起身告辭。

    “柳老師，不管怎樣，還是很感謝今天這番話。”

    何主任再度舉手，“我懂我懂，這叫——聽君一席話勝讀十年書。”

    柳千度心想，何主任，地球不允許有你這優秀的人存在。

    送完二人。

    柳千度聳了下肩，坐下繼續抽煙。

    何主任有些局促，“這個柳老師”

    “主任，你怎了？”柳千度看主任焦慮不安。

    “我老何這個人不怎會說話，如果以前有什得罪的地方，多多海涵。”

    柳千度覺得好笑，調笑道，“何主任，我這人記仇。”

    “柳老師”何主任慌了，“我上有老下有小。”

    看這架勢，都快跪下來了。

    柳千度急忙擺手，“主任我開玩笑的。”

    不知道為什？左青和柳千度對決的消息，很快在學校傳開

    眾人一陣恍惚，覺得這個消息很假。

    尤其是慕容博，怎都沒想到柳老師真的去挑戰左青？

    慕容博問莫文輝，“柳老師這是自信還是膨脹？”

    莫文輝蹙眉，掏出一根筆一張紙，寫寫畫畫。

    慕容博怒了，“你能不能尊重一下我？我在問你問題呢！”

    莫文輝頭也不抬地答道“我在計算柳老師的勝率。”

    慕容博突然意識到，你永遠不能沒有任何依據，就去和一個理工學霸討論問題。

    “這玩意也能算？”慕容博懵逼。

    莫文輝極其認真地點頭，“看左青，黃景的比賽數據，分析他們的勝率。然後研究他們的對手勝率。”

    “這簡單？”

    莫文輝搖頭，“還要看他們分別用幾招打敗對手，是否跟同一個人交手過？分別用幾招打贏他？”

    “然後設定一個界限，相當於我們的x，在這個界限下，黃景用幾招打平手，左青用幾招贏？再分析柳老師和黃景的交手，類比到這個界限上，看柳老師和左青誰贏得快？”

    慕容博三觀逐漸被顛覆，“這就是數學中的類比法？”

    “有一點這種思想”

    “結果呢？”

    莫文輝埋頭計算，大概五分鍾後，他遞給慕容博一張寫滿公式的紙張。

    慕容博迷茫地抬頭，“沒看懂。”

    “柳老師會贏，而且，不用十招。”莫文輝說完這句話，飄然離開。

    慕容博呆愣片刻，摸了摸鼻子，“我特——活著幹嘛？”

    市籃球比賽。

    英才中學對陣市華僑中學。

    兩節過後，十三分領先。

    慕容博最近受到打擊略大，所以今天發揮不佳。

    他以前覺得自己才是人生贏家，有錢，帥，幽默

    然後認識了柳千度和老莫。

    他開始懷疑自己了。

    這兩個人，一個看著頹廢極了，但打起架來那叫一個生猛。

    一個讓他明白了什叫真正的“學好數理化，走遍天下都不怕。”

    慕容博突然感受到了一絲絲的自卑除了是個富二代，他還是個啥？

    莫文輝這一場比賽發揮得堪稱是“庫附身”，上半場投進5記三分，直接讓華僑懵逼。